内容正文:
2021-2022学年七年级数学上册期末综合复习专题提优训练(苏科版)
专题08 展开、折叠、三视图
【典型例题】
1.(2021·广东佛山·七年级月考)如图所示是一个几何体的表面展开图.
(1)该几何体的名称是______,其底面半径为______.
(2)根据图中所给信息,求该几何体的侧面积和体积(结果保留)
【答案】(1)圆柱;1;(2)侧面积为;体积为.
【分析】
(1)依据展开图中有长方形和两个全等的圆,即可得出结论;
(2)依据圆柱的侧面积和体积计算公式,即可得到该几何体的侧面积和体积.
【详解】
解:(1)该几何体的名称是圆柱,其底面半径为1,
故答案为:圆柱;1;
(2)该几何体的侧面积为:;
该几何体的体积.
【点睛】
本题主要考查了几何体的展开图,解题的关键是从实物出发,结合具体的问题,辨析几何体的展开图,通过结合立体图形与平面图形的转化,建立空间观念.
2.(2021·四川省成都市七中育才学校七年级期中)一个几何体是由若干个棱长为1cm的小正方体搭成的,从左面、上面看到的几何体的形状图如图所示:
(1)该几何体最少由_______个小立方体组成,最多由_______个小立方体组成.
(2)将该几何体形状固定好,当几何体体积达到最大时,画出此时的主视图并求出几何体的表面积.
【答案】(1)9;14;(2)画图见解析;几何体的表面积为.
【分析】
(1)根据左视图,俯视图,分别在俯视图上写出最少,最多两种情形的小正方体的个数即可解决问题;
(2)根据立方体的体积公式即可判断,分上下,左右,前后三个方向判断出正方形的个数解决问题即可.
【详解】
解:(1)观察图象可知:最少的情形有2+3+1+1+1+1=9个小正方体,
最多的情形有2+2+3+3+3+1=14个小正方体,
故答案为9,14;
(2)该几何体体积最大值为33×14=378(cm3),
体积最大时的几何体的三视图如下:
因此这个组合体的表面积为(9+6+6)×2+4=46(cm2),
故答案为:46cm2.
【点睛】
本题考查简单组合体的三视图,理解视图的意义,掌握简单组合体三视图的画法是正确解答的关键.
【专题训练】
1、 选择题
1.(2021·辽宁·阜新市第一中学七年级期中)如图是一个正方体的平面展开图,把展开图折叠成正方体后,“传”字的面的对面上的字是( )
A.因 B.国 C.承 D.基
【答案】A
【分析】
正方体的表面展开图,相对的面之间一般情况相隔一个正方形,根据这一特点作答.
【详解】
解:正方体的表面展开图,相对的面之间一般情况相隔一个正方形,
“传”与“因”是相对面,
“承”与“色”是相对面,
“红”与“基”是相对面.
故选:A.
【点睛】
本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体是空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.
2.(2021·广东·南山实验教育集团九年级期中)如图,一个水晶球摆件,它是由一个长方体和一个球体组成的几何体,则其主视图是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】
根据从正面看得到的图形是主视图,可得答案.
【详解】
解:从正面看下边是一个矩形,矩形的上边是一个圆,
故选:D.
【点睛】
本题考查了简单组合体的三视图,掌握从正面看得到的图形是主视图是解决此题关键.
3.(2021·四川·达州市第一中学校七年级期中)下面四个图形中,经过折叠能围成如图所示的几何图形的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】
根据图中三角形,圆,正方形所处的位置关系即可直接选出答案.
【详解】
图中三角形,圆,正方形都互为相邻关系,
A选项三角形和正方形的图案相对,故A错误;
B选项三角形,圆,正方形图案都相邻,故B正确;
C选项三角形和正方形的图案相对,故C错误;
D选项三角形和圆的图案相对,故D错误.
故选:B.
【点睛】
此题主要考查了展开图折叠成几何体,找出三角形,圆,正方形所处的位置关系是解题的关键.
4.(2021·江苏苏州·七年级期中)如图,正方体的6个面上分别标有字母A,B,C,D,E,F,将该正方体按图示方式转动,根据图形可得,与字母F相对的是( )
A.字母A B.字母B C.字母C D.字母E
【答案】C
【分析】
由此正方体的不同放置可知:D与E相对,F相对的是C,由此得出答案.
【详解】
解:由此正方体的不同放置可知:与字母F相对的是字母C.
故选:C.
【点睛】
本题考查了正方体相对两面上的字,根据不同放置得出相对面上的字是解题的关键.
二、填空题
5.(2021·河南·平顶山市第七中学七年级期中)如下图,若要使图中的平面展开图折叠成正方体后,相对面上两个数互为相反数,则x-y=_______