新疆乌苏市第一中学2021-2022学年高二12月月考历史试题（pdf版，无答案）

乌苏市第一中学2021-2022学年度第一学期11月月试卷 96941年石敏河东节度使 947-950年刘知远河东节度使 高二历史试卷(问卷 后周。93-960年郭或邺都留守 A.五代时期北方政权林立 B.农民起义推动五代更替 C.五代是藩镇割据的延续 D.君主身份影响王朝兴衰 (卷面分值:100分考试时间:90分钟) 7.唐制规定:“凡未加盖“中书门下之印,未经政事堂议决副署,而由皇帝直接发出的命令,在 注意事项: 当时是被认为违制的,不能为下属机关所承认。”这说明唐朝 1.本试卷共4页。答题前,请考生务必将自己的学校,姓名、座位号、准考证号等信惠填写在答题卡上。 A.皇权受到一定制约 B.中枢权力机构完备 H温H耦四 2.作答非选择题时领用黑色字迹0.5毫米签字笔书写在答題卡的指定位置上,作答选择题须用2B铅笔将 宰相权力遭到削弱 D.君相矛盾得到缓解 答题卡上对应題目的选项涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,请保持答题卡卡面清洁, 8.宋代科举在“正奏名进士、诸科”之外,对那些屡试不第而又午岁偏大的士子实施优抚政策,给 不折叠、不破损。 予其“特奏名进士、诸科”功名。两末因“特奏名”录取进士、诸科多达5万人,这一举措 A.深受理学思想的影响 B.是“三元”问题产生的源头 、选择题(共30小题,每小题2分,共60分 C.导致科举考试的失序 D利于稳固封建统治的基础 1.据《史记.五帝本纪》记载,传说中的五帝嬗递和尧舜禹的禅让都是纯粹出于公心,即所渭“公 中国共产党在《共同纲领》的制定过程中,特别邀请了自辛亥革命以来具有广泛影响力的代表人 天下”;禹传启,把原属于部族内部的传递,变为父子相传,古人谓之“家天下”。出现这种变 物,他们中有些是前清翰林学士、老同盟会会员,有些是从反动阵营中分化出来的前国民党高官、 化的根源是 国民党军队起义将领,有些甚至还是昔日战场上的对手。这说明《共同纲领》的制定体现了 A.王权神秘色彩的强化 B.继承人的品德优良 A民族平等精神B.人民至上精神C依法治国精神D.民主协商精神 C.家国同构观念的萌生 D.社会生产力的发展 10.辽国真正的宰辅机关是北、南枢密院。有了北枢密院,皇帝得以把一切政令贯彻到二府以至各部 2.面对三面环海的地理格局,古希腊人以移民和殖民方式向地中海和黑海地区扩大影响。为了加强 族:南枢密院其下还有平章政事、参知政事及各职能部门。虽然枢密院有两个,但军政大权最终 对殖民地的经营,古希腊人在地中海沿岸的广大地区 还是集于皇帝一身。这表明辽国 A组建部落联盟B.实施行省制度C贩卖黑人奴隶D.建立城邦国家 A.北枢密院的权力高于南枢密院 B.皇权受到了很大限制 秦朝时,各郡每年必须定期向中央报告本地的租税收人、户口统计、治安情况,此即上计制度。 C.枢密院的设置体现了皇帝意志 D.照搬末朝的 该制度 1.1872年,美国文官委员会制定了新的文官分类(如表2所示)。这一新官制的实施 A.意在加强对地方的控制 B.保证了秦朝的长治久安 表2 C.调动了地方生产积极性 D.增加了秦朝的赋税收入 类别 职务 选拔方式 “愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿。上以德施,实分其国,不削而稍 「第 普通文职 通过竞争考试 弱矣。”由此推知,西汉推行这一措施的主要作用是 二级 「领事人员 推荐的基础上考试 A.强化了中央集权 B.突显了统治者恩德 海关税收 直接从各附属部门选拔 C.使庶子获得封地 D.瓦解了旧土地制度 第四级 高级官员 「按政党分肥的方式任用 5.《临时约法》的制定者缺乏代表性,所以在内容上很难反映各阶层意见,虽然其内容是先进的, A规范了官员的升迁模式 B.促进了政府的稳定运行 “从形式来看,科学性、民主性均有所欠缺。在中国这样一个拥有两千多年专制传统的国家,从 C滋生了低化的官僚习气 D提高了高级官员的素质 天而降”的宪政民主如同闹剧。材料可用于解释近代中国 12.1951年,《中华人民共和国宪法》规定,由人民选举产生的人民代表组成各级人民代表大会,人 A.立宪活动的欺骗性 B.民主政治建设的曲折性 民有权监督并依法撤换不称职的人民代表;各级人民代表大会产生本级政府,政府必须向人民代 C阶级矛盾难以调和 D全面学习西方的必要性 表大会负责并报告工作。这些规定 6.表1是五代简表。对此解读正确的是 A.体现了人民民主原则 B.推动了基层群众自治发展 表1 C确认了社会主义原则 D完善了人民代表大会制度 政权名称存亡时期开国国君国君原来分份 后梁 天温宜武节度使 923-936年李存助河东节度使 13.图3为明朝的政治制度示意图。据图可知,明代 A.开始放弃“一边倒”政策 B.坚持求同存异的外交原则 C.强调独立自主的对外政策 D.成为不结盟运动