4.2 新中国的诞生 教学设计--2021-2022学年浙江省人教版（新课程标准）九年级历史与社会上册

《新中国的诞生》教学设计 课程标准 3-2-1 讲述建立新中国和确立社会主义基本制度的重要史实，评析中国社会主义建设初期的伟大成就和艰辛探索。 教学目标 1. 知道中共七届二中全会召开的背景、内容和作用；通过自主学习了解渡江战役、人民政协第一届全体会议、西藏和平解放的概况与影响。 2.回顾中华人民共和国成立的历史性时刻，知道新中国成立标志着中国新民主主义革命的胜利，从而使中国实现了民族独立和人民解放。 教学重难点 重点：七届二中全会的内容；《共同纲领》的重要内容；渡江战役的影响；新中国诞生的意义 难点:理解新中国诞生的意义 教学过程 教学环节 导入环节 国庆节——10月1日 活动环节 一、中共七届二中全会 背景：1949年初中国的社会状况：经济落后，人民生活水平低下；国民党主力基本被消灭。 时间：1949年3月 地点：河北省平山县西柏坡 内容：由乡村转移到城市并开始由城市领导乡村的时期，迅速地恢复和发展生产，使中国稳步地由农业国转变为工业国，由新民主主义社会转变为社会主义社会。 二、北平和平谈判 中国共产党代表团与中华民国政府代表团（以国民政府代表团名义）于1949年4月在北平进行的停火谈判。该年4月1日，国民政府代表团自南京飞抵北平。13日至15日，双方代表团进行了实质性磋商，拟定《国内和平协定（最后修正案）》，并商定于20日签字。20日，政府电告南京代表团拒绝签字。 三、渡江战役 4月23日，人民解放军占领南京，结束了国民党在大陆的统治。国民党残余势力退往台湾。 四、政治协商会议 时间：1949年9月 地点：北平 内容：制定《共同纲领》（临时宪法性质）； 五、开国大典 设问：让学生找出当今社会与之前相比的不同之处，得出中国的诞生是我们走上了民主富强的道路。教师展示百年屈辱的图片和现在人们生活的图片进行对比，总结出新中国诞生的国内意义。 国内：对中国而言,开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过100多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。中国真正成为了独立自主的国家，中国人民从此站起来了。 从新中共诞生后的外交政策上说明新中国诞生的国际意义。 国际：对世界而言，新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。 结束环节 随着战争的推进，建立新中国的任务提上日程。中国共产党七届二中全会为夺取全国胜利和