课题2 金属的化学性质（第1课时 金属与氧气、酸的反应）（备学案）-【上好课】2021-2022学年九年级化学下册同步备课系列（人教版）

课题2 金属的化学性质 第1课时 金属与氧气、酸的反应 一、学习目标 1.知道镁、铝、铁、铜等常见金属与氧气的反应及剧烈程度； 2.通过实验探究金属与酸的反应，初步认识金属的活动性顺序。 3.了解置换反应及其概念。 二、学习重难点 重点：通过金属与氧气、酸的反应，对金属活动性顺序进行初步探究。 难点：通过实验判断金属的活动性顺序。 三、学习过程 【知识回顾】 1.金属材料包括_________以及它们的_________。 2.金属之最： （1）地壳中含量最多的金属元素_________； （2）人体中含量最多的金属元素_________； （3）海水中含量最高的金属元素_________； （4）目前世界年产量最多的金属_________； （5）导电、导热性最好的金属_________； （6）熔点最高的金属_________。 3.回忆镁和铁与氧气反应的现象，书写化学方程式，并写出其基本反应类型。 反应物 反应现象 化学方程式 基本反应类型 镁和氧气 铁和氧气 4.实验室制氢气，应选用哪组药品？_________，化学方程式__________________。 【课堂探究】 一、金属与氧气的反应 1.阅读教材，判断下列金属在空气中或氧气中能否反应及反应的条件，能反应的用化学方程式表示： 金属 能否反应 反应条件（难易程度） 反应的化学方程式 Mg Al Fe Cu Au 【小结】根据金属与氧气能否反应及反应的难易程度，判断出五种金属中比较活泼的是 ，其次是 ，最不活泼的是 。 2.交流讨论 （1）铝的化学性质很活泼，为什么通常铝制品却很耐腐蚀？ （2）为何不宜用钢丝球来擦洗铝制餐具？ （3）从化学角度解释“真金不怕火炼”。 【练一练】俗语 “真金不怕火炼”能充分体现金具有的性质为（ ） A.硬度较小 B.具有良好的导电性 C.密度较大 D.化学性质稳定 二、金属与盐酸、稀硫酸的反应 1.实验探究下列金属能否与盐酸、稀硫酸发生反应及反应的剧烈程度，能反应的用化学方程式表示： 金属 是否产生气泡 剧烈程度 与盐酸反应的化学方程式 与稀硫酸反应的化学方程式 Mg Zn Fe Cu 【小结】根据金属与酸能否反应及反应剧烈程度，判断出四种金属的活动性强弱： __________ >__________>__________>__________。 2.交流讨论：市售的假黄金的主要成分是黄铜（即铜锌合金），你知道为什么可用稀盐酸浸泡的方法来鉴别真伪吗？ 【练一练】下列不能由金属和酸直接反应得到的物质是（ ） A．氯化镁 B．硫酸锌 C．氯化亚铁 D．硫酸铜 三、置换反应（基本反应类型） （1）定义：一种_______与一种_______反应生成另一种_______和另一种_______的反应。 （2）特征：A+BC=B+AC（取而代之）。 【练一练】（2021·朝阳模拟）下列化学反应中，属于置换反应的是（   ） A.4P+5O2 2P2O5 B.Fe + 2HCl=FeCl2+ H2↑ C.3CO + Fe2O3 2Fe+3CO2 D.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 【学后反思】通过本节课的学习，你收获了什么？ 【测评反馈】 1.铝在一百多年里产量得到大幅度的提高，并被广泛地使用，原因之一就是铝的抗腐蚀性能好。铝具有良好抗腐蚀性能的原因是（ ） A．铝的化学性质不活泼 B．铝不与酸、碱反应 C．铝常温下不与氧气反应 D．铝表面生成一层致密的氧化铝保护膜 2.将一枚洁净的铁钉浸入稀硫酸中，下列叙述：①铁钉表面产生气泡；②液体由无色逐渐变为浅绿色；③铁钉的质量减轻；④液体的质量减轻，其中正确的是（ ） A．②③ B．①②④ C．①②③ D．①②③④ 3. 将质量相等的甲乙两种金属分别与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如图．关于甲乙两种金属判断合理的是（　　） A．铁 镁 B．铁 锌 C．锌 铁 D．锌 镁 4.（2021·鼓楼模拟）下列变化属于置换反应的是（   ） A.