内容正文:
【知识精讲】课文理解、课文背诵
六年级 语文
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二
课文理解的常见方法
三
课文背诵的有效方法
一
课文理解与背诵的关系
课文理解与背诵都是语文学习的重点,背诵课文不但可以帮助我们掌握大量的语文基础知识,而且对于我们理解文章大有裨益。在理解的基础上背诵,效率也会事半功倍。
一
课文理解与背诵的关系
相辅相成
1.抓文章题目理解。
俗话说:“题目是一篇文章的眼睛。”标题是文章内容、思想情感的高度概括。有的题目交代了主要人物,有的题目概括了主要内容,有的题目隐含了文章中心。
二
课文理解的常见方法
2.抓中心句理解。
在理解课文时抓住中心句,能有效地帮助我们把握课文的脉络,准确地理解整篇课文的内容。
二
课文理解的常见方法
3.抓含义深刻的词句理解。
课文中有很多含义深刻的词句,如果不能正确理解,就不能全面理解课文的内容。可以联系上下文、联系生活实际、联系人物当时的思想感情等来理解。
二
课文理解的常见方法
4.找出特殊作用的句子。
如总起句,总结句,过渡句。这些特殊的句子分别会起到引领、总结、承上启下的作用。
二
课文理解的常见方法
三
课文背诵的有效方法
理解记忆法
熟读成诵法
提纲挈领法
化整为零法
快速诵读法
词语串联法
多种感官法
浮现镜头法
根据课文《一夜的工作》内容填空。
从________、________、________这几个方面我可以体会到周总理工作的劳苦,从________、________这两个方面我看到了周总理生活的简朴。
一尺来高的一叠文件
工作完听见公鸡喔喔喔地叫明了。
他一句一句地审阅,看完一句就用铅
笔画一个小圆圈。一边看一边思索。
写字台、小转椅、台灯
两杯绿茶,一小碟花生米。
根据课文《一夜的工作》内容填空。
从工作量大、工作时间长、工作认真这几个方面我可以体会到周总理工作的劳苦,从陈设简单、夜宵简单这两个方面我看到了周总理生活的简朴。
根据课文《桂林山水》内容填空并回答问题。
漓江的水真______啊, ;漓江的水真______啊,_____________________;漓江的水真______啊,____________________
_____。
根据课文《桂林山水》内容填空