学易金卷：2021-2022学年九年级语文上学期期末测试卷（陕西专用）01（含考试版+全解全析+答题卡）

2021–2022学年上学期期末测试卷01 九年级语文·全解全析 1．A 【详解】 B.廓然无累（kuó）——kuò； C. 一抔黄土（bēi）——póu； D.栈桥（zhān）——zhàn；阴诲（huì） ——晦； 故选A。 2．C 【详解】 A.衣衫褴缕——衣衫褴褛； B.箪食壶桨——箪食壶浆； D.鸠占雀巢——鸠占鹊巢，李代桃疆——李代桃僵； 故选C。 3．傲慢 根深蒂固 【详解】 （1）傲慢：自高自大、目空一切的意味，用于形容人的态度、表情、举止。疏懒：懒散，松懈，懈怠。清高：品德高尚，不同流合污。根据“态度”的提示，选“傲慢”恰当。 （2）积重难返：经过长时间形成的思想作风或习惯，很难改变。根深蒂固：比喻基础深厚，不容易动摇。盘根错节：树木的根枝盘旋交错。比喻事情复杂，纠缠不清。根据“笃信”“美德的概念才能在人们的观念中”的提示，选“根深蒂固”恰当。 4． 春蚕到死丝方尽。 边秋一雁声。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 但愿人长久，千里共婵娟。 【详解】 本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。注意 “雁”“沉”“畔” “婵”的正确书写。 5．（1）“因为打篮球，所以我身心愉悦。”或“打篮球，使我身心愉悦。” （2）只要 就 （3）生活是快乐的。 【详解】 （1）考查病句的辨析。成分残缺，删去“因为”，或把“使”改为“所以”； （2）考查关联词。“一有空”是条件，有了这个条件，“我”一定会去打篮球，故此处应填表示条件关系的关联词，结合语境可知应填“只要……就”； （3）考查句子的主干。提取句子的主干，找到句子的主语、谓语、宾语进行提取，其他的修饰成分删去即可。这个句子中“有张有弛的”修饰主语“生活”，应删掉；“更”修饰“快乐”，应删掉。所以句子的主干是：生活是快乐的。 6．（1）卢俊义 （2）示例：燕青打擂，东京城遇道君。 【解析】 （1）本题考查对名著人物的掌握。燕青是中国古典小说《水浒传》中的人物，又名燕小乙，绰号浪子，步军头领，在梁山泊英雄中排第三十六位。燕青外形俊俏，遍体花绣，武艺高强，原是北京富户卢俊义的心腹家仆，随卢俊义上梁山，由此可知，其主人是卢俊义。此情节出自六十一回，卢俊义被梁中书抓起来燕青去看望并想办法营救。 （2）本题考查对名著人物、情节的掌握。在水浒中，与燕青有关的主要事件有：卢俊义被骗上梁山时，燕青在路上杀掉押送卢俊义的董超、薛霸，和卢俊义一起上了山。 东京高俅接纳李虞候献计，在泰安岱庙设擂，请擎天柱任原当擂主，引梁山等人出洞。宋江派燕青下山试探虚实，李逵也偷偷下山，追上燕青。燕青、李逵扮作货郎与挑夫，赶至擂场，已是人山人海。燕青跃上擂台，一脚踢开任原，燕青与任原扑打最后将任原扔下擂台。 燕青在东京帮宋江打通见李师师的道路时，和李师师拜为姐弟，面见皇帝，传递梁山消息。灭掉辽国后，在双林渡遇见一位隐居的故友，为他最后的结局埋下伏笔。征方腊后，明白前去受封没有好结果，劝卢俊义归隐无果后，便担了担金银，独自离去。 7．（1）表示音乐美妙协调，寓意言论、观点不同，但主调合拍，和谐一致。 （2）第七届两岸和平发展法学论坛暨两岸法学交流合作30周年纪念研讨会在京举办。 （3）翻卷的浪花及交融的水纹，象征着海峡两岸割舍不断的联系；“浪花”中升涌而成的双手，满掬欲握，形象表达了两岸同胞交流合作、平等协商的共同愿望，也点染出“海峡两岸关系协会”承担的历史使命；动感的双弧线交汇成一个圆形将浪花和双手紧紧包容，体现了中华文化中“和谐”“圆融”的精神；标志下方的中英文字样揭示了该标志的主题。(意思对即可) 【分析】 （1）本题考查理解材料。由材料一“‘禾’表示发音”“‘和’与音乐密切相关”可知，“和”表示音乐美妙协调；由材料中“‘言论不同而协调’的含义”可知，“和”寓意言论、观点不同，但主调合拍，和谐一致。 （2）本题考查提炼与概括。阅读材料二，由首句“主题为‘两岸法学交流合作回顾与展望’的第七届两岸和平发展法学论坛暨两岸法学交流合作30周年纪念研讨会于7月19日至20日在京举办。”可压缩概括。“主题为‘两岸法学交流合作回顾与展望’的”作定语，“于7月19日至20日”是状语，可删去，压缩为：第七届两岸和平发展法学论坛暨两岸法学交流合作30周年纪念研讨会在京举办。 （3）本题考查理解图标及寓意。海峡两岸关系协会会徽以蓝色着调，采用“浪花”“水纹”“双手”和“对称的弧形线条”为基本元素，构成圆形图案。翻卷的浪花及交融的水纹，象征着海峡两岸割舍不断的联系；“浪花”中升涌而成的双手，满掬欲握，形象表达了两岸同胞交流合作、平等协商的共同愿望，也