内容正文:
2020—2021学年下学期期末学业水平测试
五年级 科学
一、选择题。(把正确答案前的字母填在括号里,每小题3分,共30分)
1. 下列选项中会通过飞沫、空气传播的疾病是( )。
A. 狂犬病
B. 肠炎
C. 新冠肺炎
D. 破伤风
2. 过期药品在垃圾分类中属于( )。
A. 回收垃圾
B. 有害垃圾
C. 厨余垃圾
D. 其他垃圾
3. 空气受热后会向( )流动。
A. 上
B. 下
C. 左
D. 右
4. 为了让人们重视气象,以及天气气候的变化,世界气象组织把每年的( )定为“世界气象日”,每年有特定的宣传主题。
A. 3月20日
B. 3月21日
C. 3月22日
D. 3月23日
5. 下面有关电磁铁的说法中,错误的是( )。
A. 电磁铁的磁极不能改变
B. 电磁铁的磁性强弱可以控制
C. 电磁铁的磁性是暂时的
D. 电磁铁是把电能转化为磁能
6. 有些动物和植物对天气的细微变化非常敏感。因此,有经验的人能根据动植物的行为变化预测接下来的天气情况。下面各选项中,人们可以根据( )的异常变化来预测天气将转晴。
A. 群雁南飞
B. 蚂蚁搬家
C. 草木结灰
D. 蜘蛛张网
7. 关于微生物的描述,下列选项中说法正确的是( )。
A. 只有土壤和水中才有微生物
B. 微生物只有显微镜下才能看到。
C. 流感、炭蛆病、新冠肺炎、肠炎的罪魁祸首都是微生物。没有微生物,就没有疾病,所以我们的生活中根本就不需要微生物。
D. 病毒、细菌、真菌和放线菌统称为微生物。
8. 如图所示:在公路两侧的有些电线杆上端是右图这样的,设计成这样是为了把( )。
A. 电能转换为风能
B. 热能转换为电能
C. 风能转换电能
D. 电能转换为热能
9. 课堂上老师把一勺食盐倒在装满水的玻璃杯中,经搅拌后食盐很快溶解了。小明、小芳和小红看到这种现象,发表了各自的看法。你认为谁的看法正确?( )
A. 小芳说:食盐溶解是可逆变化。
B. 小明说:食盐溶解不可逆变化。
C. 小红说:食盐会溶解对我们的生活没有影响。
10. 查阅资料发现:植被对于防止沙尘暴十分重要。五一班同学想要验证这一观点,就选择了两块大小相同的土地,用电风扇对着两块土地吹,在做实验前同学们还应该怎样做?( )
A. 在干燥程度相同的土地上,一部分土地种杨树一部分土地种草坪。
B. 在干燥程度相同的土地上,一部分土地种草坪一部分土地不种草坪。
C. 在干燥程度不同的土地上,一部分土地种杨树一部分土地种草坪。
D. 在干燥程度不同的土地上都种植杨树。
二、灵活应用,解答问题。(共13分)
11. 下表是某家庭成员特征的一些调查情况,请根据调查结果回答问题;
玲玲爸爸
玲玲妈妈
玲玲
眼皮
单眼皮
单眼皮
双眼皮
舌头能不能卷曲
能卷曲
能卷曲
能卷曲
在表格中,玲玲父母都是单眼皮,而玲玲是双眼皮,这是因为__________________。
玲玲父母的舌头能卷曲,玲玲的舌头也能卷曲,这是因为____________________________。
12. 1997年7月,一只名叫多莉的绵羊,通过克隆技术而诞生的消息传出后,立即引起了世界各地的注意,在全世界掀起了克隆研究热湖,随后,一些国家的研究成果显示了克隆技术会给人类来极大的好处,克隆技术成为一个具有划时代意义的重大科学技术突破。为了探讨克隆技术的发展前景,李老师组织学生开展辩论赛。罗其同学认为;克隆技术利大于弊,我们应该大力支持克隆技术的发展,各个国家都不应该限制克隆技术的发展。
(1)你认为罗琪同学的观点正确吗?我认为___________________。
(2)我的理由是_____________________。
三、实验探究题。(17分)
13. 陈晨在探究电磁铁的磁性大小和谁有关时,设计了下表中的实验;
材料编号
线圈数
电池数
电磁铁数
铁芯形状
A
10
2
4
蹄形
B
10
2
4
条形
C
20
2
4
蹄形
(1)如果研究磁性的大小和线圈圈数的关系时,应选择表中编号为______________和____________的材料(填写字母代号)。
(2)选择编号为A、B的材料,可以研究电磁铁的磁性大小与_____________的关系。
(3)实验中,如果用吸引大头针的数量表示磁性的大小,选择编号为A、C的材料时,编号为__________的材料吸引的大头针数量多。
(4)如果选择编号为B、C的材料进行探究,能够得出“线圈越多,电磁铁的磁性越强。”的结论吗?_______,因为_________。
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