第 17 讲　封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家

第一部分 教材考点复习 第 17 讲　封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家 四维文化 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 【时序坐标】 架构时空·理线索 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 【知识导图】 架构时空·理线索 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 考点一 基督教的兴起和法兰克王国（课标要求：知道基督教的传播，了解基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用。以法兰克王国为例，初步理解在西罗马帝国的废墟上逐渐产生的新的文明。） 考点清单·精梳理 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 4 考点清单·精梳理 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 5 考点二 西欧庄园（课标要求：了解西欧庄园生活，知道庄园是西欧中世纪社会的基础。） 1.兴起与发展：9世纪庄园开始流行，大约到11世纪遍布欧洲各地。 2.特点：一个独立的自给自足的经济和政治单位。 3.居民：领主的佃户（包括自由的农民和缺少自由的农奴）。 4.土地：由领主直接经营的称为“自营地”，剩下的耕地是佃户的“份地”；庄园周围称为“共用地”。 考点清单·精梳理 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 5.庄园法庭 （1）司法权力：庄园具有司法权，设有庄园法庭，审判依据习惯法或村法，基本手段通常是处以罚金。 （2）法庭形式：没有专门的工作人员，主持法庭的是领主或他的管家；开庭时间、地点不固定。 （3）作用：维护庄园的公共秩序；既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。 考点清单·精梳理 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 7 比较西欧庄园中的农民与中国古代社会的农民 （1）西欧庄园中的农民是独立的小生产者，拥有自己的生产工具和财产，有份地保留权，领主不能随意没收他们的土地，土地权利受到庄园法庭保护。他们主要受领主的压迫和剥削。 （2）中国古代社会的农民不仅要从事农业生产，交纳赋税，还要服徭役、兵役；不仅受地主的剥削，还要受国家的压迫和剥削。 考点清单·精梳理 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 8 考点三 中世纪城市和大学的兴起（课标要求：知道西欧中世纪的城市既是工商业者的聚集地，也是一个相对自治的共同体。以巴黎大学、牛津大学的兴起为例，初步认识欧洲的早期大学。） 考点清单·精梳理 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 中世纪西欧的城市和中国封建社会的城市有哪些区别 （1）中世纪西欧的城市是作为经济中心，而古代中国的城市是作为政治经济中心。 （2）中世纪西欧的城市规模都较小，人口较少，而古代中国的城市规模较大。 （3）二者对社会发展所起的作用也不相同：中世纪西欧城市孕育了近代西方文明，而古代中国的城市则没有这么突出的作用。 考点清单·精梳理 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 10 考点四 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》（课标要求：知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝国的历史地位。） 考点清单·精梳理 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 拜占庭帝国灭亡的原因和启示 （1）原因：长期的军事扩张，导致国库空虚，财尽民穷；常年战争对社会经济造成巨大破坏，人民因赋役沉重而痛苦不堪，甚至发动大规模的起义；帝国统治者心态保守，故步自封，力图恢复已经灭亡的奴隶制，违背时代潮流；13 世纪西方军队的东征和 14、15 世纪奥斯曼土耳其人的扩张加速了拜占庭帝国的灭亡。 （2）启示：不能只沉醉于已有的辉煌成就，夜郎自大的后果是落伍；