2021年安徽省中考模式精编卷(三)-2022安徽中考语文试题精编课件

8.2021年安徽省中考模式精编卷(三) -- 8.2021年安徽省中考模式精编卷(三) 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) (1)造化钟神秀,　　　　　　　　。(杜甫《望岳》)  (2)　　　　　　　　,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)  (3)山水之乐,　　　　　　　　　　。(欧阳修《醉翁亭记》)  (4)　　　　　　　　,波涛如怒,山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)  阴阳割昏晓 折戟沉沙铁未销 得之心而寓之酒也 峰峦如聚 -- 8.2021年安徽省中考模式精编卷(三) (5)我们在教与学的过程中往往会发现自身学识的缺乏, 《礼记·虽有嘉肴》中有相关的表述:“　　　　　　　　　, 　　　　　　　　　。”  (6)陈子昂在《登幽州台歌》中从天地落笔,表现出生不逢时的孤独和伤感的句子是“　　　　　　　　　　　　, 　　　　　　　　　　　　”。  (是故)学然后知不足 教然后知困 念天地之悠悠 独怆然而涕下 -- 8.2021年安徽省中考模式精编卷(三) (7)范仲淹在《渔家傲·秋思》中以“　　　　　　　　, 　　　　　　　　”的词句正面揭示了自己与征人们思念相距万里的家乡,却又不愿无功而返的矛盾心理。  浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 -- 8.2021年安徽省中考模式精编卷(三) 2.(2020·贵州黔西南州改编)请阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(11分) -- 8.2021年安徽省中考模式精编卷(三) (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(4分) (2)文中加点的成语使用不正确的一项是(　　)(3分) A.咄咄逼人 B.大饱口福 C.美不胜收 D.流连忘返 (3)画线句子运用了　　　　和　　　　的修辞手法。(2分)  绽 缭 nì qiáo A 比喻 拟人 -- 8.2021年安徽省中考模式精编卷(三) (4)请提取下面句子的主干。(2分) 那一棵棵浓密高大的槐树上,挂着让人感到震撼却又显得娇媚无比的花朵。 槐树上挂着花朵。(2分) -- 8.2021年安徽省中考模式精编卷(三) 【解析】本题考查掌握语文基础知识的能力。第(1)题考查字音字形。答题时注意多音字、形近字。“眼花缭乱”中的“缭”容易误写为“瞭”,“翘首”中的“翘”容易误读为“qiào”。第(2)题考查成语的使用。“咄咄逼人”,形容气势汹汹,盛气凌人。此处用来形容“香气”,对象错误。第(3)题考查修辞手法的辨析。画线句子“洁白如雪的花瓣,宛如一张硕大无边的天然地毯”运用了比喻的修辞手法;“鸟儿在林中婉转地歌唱”,赋予鸟以人的情态,运用的是拟人的修辞手法。 -- 8.2021年安徽省中考模式精编卷(三) 第(4)题考查提取句子的主干。提取句子主干,就是提取主语、谓语、宾语部分的中心语。该句的主语是“一棵棵浓密高大的槐树上”,其中心语是“槐树上”;谓语是“挂着”;宾语是“让人感到震撼却又显得娇媚无比的花朵”,其中心语是“花朵”。故句子主干应是“槐树上挂着花朵”。 -- 8.2021年安徽省中考模式精编卷(三) 3.光明中学开展“见字如面·书信的魅力”综合性学习活动,请你参与。(14分) (1)请按要求修改活动通知。(6分) 通　知 各位同学: 为了弘扬和继承我国优秀的传统文化,我校将于2021年12月21日在学校报告厅开展“书信的魅力”专题学习活动,请同学们按时参加。 2021年12月17日 光明中学学生会 -- 8.2021年安徽省中考模式精编卷(三) ①通知的内容有一处表述不完整,请提出修改意见。(2分)     ②画线句子有语病,请提出修改意见。(2分)     ③通知的格式有一处不规范,请提出修改意见。(2分) 应在“2021年12月21日”后加上具体的时间。(2分) 将“弘扬”与“继承”调换位置。(2分) 将落款处的日期和署名调换位置。(2分) -- 8.2021年安徽省中考模式精编卷(三) (2)下面是“书信与名著”活动环节中的两道题,请你回答。(3分) ①《傅雷家书》中,傅雷教育儿子要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“　　　　　　、人格卓越的艺术家”。(1分)  ②老师展示了《水浒传》中书信对推动情节发展的重要作用:戴宗向宋江索取常例银,宋江不给,戴宗想用棍棒打得他屈服时,宋江取出　　　　的书信,两人相认;　　　　　　　　因两次酒后闹事不容于僧众,携智真长老书信往投汴京大相国寺。(填人名)(2分)  德艺俱备 吴用 鲁智深(或:鲁达) -- 8.2021年安徽省中考模式精编卷(三) (3)下面是“书信与传统文化”活动环节中的一道题,请你回答。(2分) 下列诗句中,没有涉及书信这一通信方式的一项是(　　) A.乡书何处达?归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》) B.有约不来过夜