专题二 第1节 文言文15《周亚夫军细柳》（PPT课件）-【中考划重点】2022中考语文教材划重点复习课件（河北专用）

语文 课件说明 软件使用 建议老师使用WPS软件打开 编辑修改 点击文本框即可对全文进行编辑、修改 便捷操作 页面之间有超链接相互跳转 文言文阅读 专题二 第1节 教材＋课标文言文梳理 详见《中考划重点》主书P78） 清知识 夯基础 第1节 教材＋课标文言文梳理 第1节 教材＋课标文言文梳理 15.周亚夫军细柳 文学常识 本文节选自《史记·绛侯周勃世家》。周亚夫，西汉名将，绛侯周勃之子。司马迁，字子长，西汉历史学家，代表作《史记》。《史记》是中国第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 原　文 译文(已核教材、教参) 文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。 汉文帝后元六年，匈奴大举侵入边境。于是(朝廷)任命掌管皇族事务的官员刘礼为将军，驻军霸上；祝兹侯徐厉为将军，驻军棘门；任命河内郡的郡守周亚夫为将军，驻军细柳：以此防备胡人侵扰。 第1节 教材＋课标文言文梳理 原　文 译文(已核教材、教参) 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入， 将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被(pī)甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。” 皇帝亲自去慰劳军队。到达霸上和棘门军营时，直接驶入(两军营中)，将军下了坐骑迎送皇帝。不久来到了细柳军营，军中的将士都穿着铠甲，刀出鞘，张开弓弩，把弓拉满。天子的先行引导的人员来到军营前，(却被拦住)不得进入。先行引导的人员说：“天子将要驾到！”守卫军营的将官说：“周将军命令说‘军营听从将军的命令，不听从皇帝发布的命令’。”过了不久，皇帝来到军营前，也(被拦住)不得进入。于是，皇帝就派使臣手持符节下诏给周将军：“我想进军营慰劳军队。”周亚夫这才传令打开营门。守营门的官兵对随从的车队说：“将军规定，军营中不能纵马奔驰。” 第1节 教材＋课标文言文梳理 原　文 译文(已核教材、教参) 于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 于是天子就控制住车马慢慢前行。来到营中大帐前，将军周亚夫手执兵器行礼说：“穿戴着盔甲之将不行跪拜礼，请允许我用军礼拜见(皇上)。”天子被感动了，表情严肃起来，扶着车前横木俯下身子(向周亚夫表示敬意)。并命人向周亚夫致意：“皇帝敬重地慰劳将军。”礼仪完毕后就离去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。 已经出军营大门后，随从的大臣都十分惊愕。文帝说：“啊，这才是真将军啊！先前(看到的)霸上、棘门的军营，像小儿做游戏罢了，他们的将军是一定会遭到偷袭并被俘虏的。至于周亚夫，哪里是能够被侵犯的呢！”称赞了周亚夫很久。 第1节 教材＋课标文言文梳理 考法一 解释词义 文言知识突破 1．通假字 (1)军士吏被甲________________ (2)改容式车________________ 2．古今异义 天子先驱至 古义：____________ 　 今义：走在前面引导(多虚用) 3．一词多义 (1)使　①于是上乃使使持节诏将军　________________ ②于是上乃使使持节诏将军　__________________ “被”同“披”，穿着 “式”同“轼”，车前横木。这里用作动词，指扶轼 先行引导的人员 派遣 使者 第1节 教材＋课标文言文梳理 (2)军　①军细柳 ____________________ ②上自劳军 ____________________ ③至霸上及棘门军 ____________________ (3)诏 ①不闻天子之诏 _________________________ ②于是上乃使使持节诏将军 _________________________ (4)为 ①乃以宗正刘礼为将军 _________________________ ②天子为动 _________________________ (5)劳 ①上自劳军 _________________________ ②劳其筋骨 _____________