内容正文:
2021—2022学年度第一学期第15周联考
九年级历史试卷
一、单项选择题(本大题30小题,每小题2分,共60分。)
1.探寻古埃及金字塔的功能与演变历程,可以感知的历史奧秘有( )
A.国王地位与权力
B.人类的法制传统
C.阿拉伯数字起源
D.罗马帝国的强盛
2.人类先祖创造这些文字主要是为了( )
古文明国
古埃及
古巴比伦
古印度
古中国
古文字
象形文字
楔形文字
梵文
甲骨文
A.生产生活的需要 B.对外交流的需要
C.祭祀祖先的需要 D.记录战争的需要
3.亚非地区的尼罗河流城、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地,究其原因,大河流域( )
A.自然资源匮乏
B.文明成果丰硬
C.文化积淀厚重
D.适合农业耕作
4.历史事实是指历史的真实情况,历史观点是分析历史事实的看法和状态。以下表述属于历史观点的是( )
A.古巴比伦王国制定《汉谟拉比法典》 B.公元前509年,罗马建立了共和国
C.雅典人开创了古代民主政治的先河 D.穆罕默德于7世纪初设立伊斯兰教
5.下列事件发生在罗马共和国时期的有( )
①罗马与迦太基进行了三次“布匿战争”②影响最大的起义—斯巴达克起义
③被称为“蛮族”的日耳曼人大举进攻④广袤无垠的地中海是它的“内湖”
A. ①②
B.②③
C.①③
D.②④
6.古希腊思想家苏格拉底、柏拉图、亚里士多德和中国战国时期的“诸子百家”大体处于同一时期。古希腊先哲和中国“诸子百家”相同的历史贡献是( )
A.开启了西方的人文主义精神
B.为诸侯争霸提供了思想基础
C.构筑了所处时代的文化繁盛
D.推动世界完成了近代化转型
7.“如果封臣们是忠诚的,那么,封地的占有应该是稳定的、安宁的。这是法律,是人们心目中既定的道德规律。”这反映了西欧( )
A.封君与封臣之间等级森严
B.封建制度与血缘关系密切
C.各级封臣对国王直接效忠
D.权利义务交织的契约精神
8.中世纪西欧庄园内有治铁等作坊,奶酪、衣服等也自己制作。黄梅戏《天仙配》有一句唱词“你耕田来我织布,你挑水来我浇园”。二者体现的经济特征,相同的是( )
A.实行土地公有
B.都是自由农民
C.都具有司法权
D.经济自给自足
9.“所有十九世纪和二十世纪编撰的法典都有一个共同特点:现代的法典很大程度上可视作查士丁尼之不朽罗马法典的再次出版—它们只是与新的时代相适应了,并且穿上了新的语言学的外衣。”这段话讲述的主要是罗马法的( )
A.内容
B.性质
C.影响
D.缺陷
10.观察图政治体制示意图,它体现了( )
A.古印度的种姓制度
B.日本明治维新的内容
C.日本大化改新的内容
D.俄国农奴制改革措施
11.646年,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,建立以天皇为核心的封建国家,加强对地方的控制。材料表明“大化改新”重点学习唐朝的( )
A.科举制度
B.租庸调制
C.中央集权制
D.均田制
12.关于世界三大宗教的描述,正确的是( )
①世界三大宗教都诞生于亚洲 ②最先传入我国的是佛教
③目前国际通用的历法伊斯兰教有关 ④三大宗教都宣扬忍耐顺从
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
13.中世纪晚期,欧洲社会处于转型时期,生产组织逐渐资本主义化,出现雇佣与被雇佣的生产关系。这一现象主要表现在( )
A.庄园经济和现代工厂制的形成
B.租地农场和手工工场的产生
C.种植园经济和工业革命的扩展
D.工业化和农业集体化的实行
14.“博洛尼亚大学处于意大利北部,11世纪时,此处过往商旅络绎不绝,商业纠纷时有发生,诉讼案件不断,所以该学校一直以法学著称,学校内还形成了“法科大学”;此后该校还经常 与市政当局和其他市民接触,成立了市民团体。”这段材料意在强调中世纪大学( )
A.顺应了社会发展的需要
B.推动了市民阶层的出现
C.得到了封建统治者的支持
D.具有较大的自治和管理权
15.文艺复兴时期拉斐尔的《西斯廷圣母》,圣母的形象端庄而朴实。达·芬奇的《圣母、圣婴与圣安妮》,圣母更像一位村妇,也是赤脚。米开朗基罗的雕塑《哀悼基督》,作品中的圣母形象,典雅而沉静,俯视着死去儿子的身体,表现出无奈与痛苦。这些作品说明宗教( )
A.改革解放人们思想
B.宣扬人类是万物的主宰
C.欧洲人放弃基督教信仰
D.提倡回归人的自然属性
16.文艺复兴始于意大利,新航路开辟始于葡萄牙。一个发现了“人”,一个发现了“世界”。它们共同推动了( )
A.大西洋沿岸经济繁荣
B.基督教思想的传播
C.进化论和相对论诞生
D.欧洲资本主义发展
17.原始资本积累指资本主义生产方式确立以前,通过暴力使生产者与生产资料分