2.1.2 群落的结构（备课件）-【上好课】2021-2022学年高二生物同步备课系列（人教版2019选择性必修2）

第二章 群落及演替 第1.2节 群落的结构 学习目标 识别群落，说出群落水平上研究的问题（生命观念、科学思维） 01 02 描述群落的种间关系、空间结构、季节性（生命观念、科学思维） 描述群落中某物种所占据的生态位 （生命观念、科学思维） 03 04 尝试进行土壤中小动物类群丰富度的研究 （科学探究） 新课讲授 1 一、群落的空间结构 概念：在群落中，__________________________________，形成一定的空间结构。 群落结构与环境中生态因素有关，群落结构的具体表现都是在长期___________基础上形成的对环境的适应。 形成原因 各个生物种群分别占据了不同的空间 自然选择 分类 群落的空间结构包括____________和___________。 垂直结构 水平结构 （1）垂直结构 ①概念：大多数群落在垂直方向上具有明显的分层现象。 ②森林植物的分层分布对光的利用有关。群落中下面各层要比上层的光照弱。 黄鹂 啄木鸟 画眉 乔木层：接受全光照 灌木层：利用全光照的10% 草本层：仅利用1%~5%的光照 苔藓、地衣层：仅利用微弱的光照 高 低 高度 光照强度 强 弱 对应 环境因素 生态因素 ③动物的分层与其食物及栖息场所等有关。可以说，群落中植物的垂直结构为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件，决定了动物的分层现象。 鹰、伯劳、杜鹃等主要栖息在林冠层 山雀、莺、啄木鸟等主要栖息在中层 画眉、八色鸫等主要栖息在林下层 鹿、野猪主要栖息在地面 蚯蚓及部分微生物主要栖息在落叶层和土壤。 根系、根茎等在地下也是按深度分层分布： 除了光照，在陆生群落中，决定植物地上分层的环境因素还有温度等条件； 决定植物地下分层的环境因素则是水分、无机盐等。 ④其他分层现象 苔藓-地衣 7 ⑤在水域中，水生生物也有分层现象，决定因素有阳光、温度、食物和水中含氧量等。 绿藻 褐藻 红藻 浅 深 海水 波长 长 短 对应 环境因素 生态因素 海洋中藻类植物的分层现象 垂直结构的意义：_______________________________。 显著提高了环境资源的利用率 （1）水平结构 ②在水平方向上，由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的不同、生物自身生长特点的不同，以及人和动物的影响不同，不同地段往往分布着不同的种群，种群的密度也有差别。 它们常呈镶嵌分布 ①概念：群落中的各个种群在水平方向上的格局和片状分布 举例： 在森林中，乔木的基部和其他被树冠遮住的地方，光线较暗，适于喜阴植物生存，而树冠下的间隙或其他光照充足的地方，则有较多的灌木和草丛。 地形变化，土壤湿度和酸碱度差异，温度、光照强度的不同，生物自身生长特点的不同，人与动物的影响等。 ③影响因素： 我国南北群落水平结构的差异主要受温度影响，而东西群落水平结构的差异主要受水分的影响。 苔藓-地衣 11 （1）生物的垂直结构与水平结构都与环境中生态因素有关，都是在长期自然选择的基础上形成的对环境的适应。 （2）生物在垂直方向及水平方向上的位置配置关系有利于提高生物群落等环境资源的利用能力。 群落中的种群占据不同空间的意义 苔藓-地衣 12 新课讲授 2 二、群落的季节性 概念 由于______、_____和______等随季节而变化，群落的外貌和结构也会随之发生_______的变化。 阳光 温度 水分 有规律 有些种类的植物在早春来临时开始萌发，并迅速开花结实，到了夏季其生活周期结束； 另一些种类的植物则在夏季达到生命活动高峰，从而导致群落在春季和夏季的物种组成和空间结构发生改变。 大多数典型的草原鸟类和高鼻羚羊等有蹄类动物，在冬季都像南方迁移，到雪被较少、食物充足的地区生活。 旱獭、仓鼠等啮齿类动物在冬季会冬眠 有些动物在炎热的夏季进入夏眠 非洲肺鱼 新课讲授 3 三、生态位 概念 一个物种在群落中的____________，包括所处的___________，___________的情况，以及与___________________等，称为这个物种的生态位。 地位或作用 空间位置 占用资源 其他物种的关系 研究内容 （1）研究动物的生态位 通常要研究它的________、_______、_______以及_____ _______ __ _等； （2）研究植物的生态位 通常要研究它在研究区域内的________、________、_________等特征，以及它__________________等 栖息地 食物 天敌 与其他物种的关系 出现频率 种群密度 植株高度 与其他物种的关系 研究生态位的意义 群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，这有利于不同生物充分利用环境资