精品解析:河南省郑州市金水区实验中学2021-2022学年九年级上学期期中历史试题

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2021-12-09
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2021-2022
地区(省份) 河南省
地区(市) 郑州市
地区(区县) 金水区
文件格式 ZIP
文件大小 9.44 MB
发布时间 2021-12-09
更新时间 2025-08-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-12-09
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2021-2022学年上学期九年级学科质量检测试题历史 一、选择题(共20小题,40分)在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题意。 1. 下列图片共同反映了古代( ) 古埃及墓穴壁画 印度贵族出行图 描绘有宴会情景的滚印 (注:滚印:两河流域最早成体系的浮雕艺术) A. 大河文明的经济发展 B. 大河文明的社会生活 C. 海洋文明的民主政治 D. 海洋文明的艺术形式 2. 两河流域的苏美尔人用削成尖头的芦秆或木棒做笔,在未干的软泥板上压刻出符号,这些符号的线条由粗到细,很像木楔,由这种笔画构成的文字被称为( ) A 象形文字 B. 楔形文字 C. 梵文 D. 拉丁字母 3. 对于当时雅典的政治制度,伯里克利曾经作过这样的表述:“贫穷也不再是障碍物,任何人都可以有益于国家……”。这主要是由于他( ) A. 扩大公民权利 B. 召集公民大会 C. 建立津贴制度 D. 允许妇女参政 4. 罗马之前的习惯法是口耳相传,含混不清的。司法官使用习惯法时任意曲伸,平民深受其苦。《十二铜表法》的出现,使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳。这一变化( ) A. 剥夺了法学家解释法律的权利 B. 妨碍了罗马公民的自由 C. 保证了罗马皇帝的专制权力 D. 限制了贵族的司法专断 5. 西欧庄园以农业为主,奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给,鞋帽、衣服也自己制作,很多庄园还有铁匠、金银匠等。这主要反映了西欧庄园在经济方面( ) A. 自给自足 B. 技术先进 C. 效率低下 D. 完全自治 6. 如图中的“城市自治特许状”的颁发者为( ) A 农奴 B. 市民 C. 国王或领主 D. 行会 7. 小梦在进行研究性学习时,整理了以下表格。他研究的主题最有可能是( ) 研究项目 内容 宗教 伊斯兰教 疆域 地跨欧亚非 数学 完整的代数学 医学 《医学集成》《医典》 文化 《天方夜谭》 A. 亚历山大帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 古代日本 D. 拜占庭帝国 8. 13世纪的欧洲工商业的兴起促进了城市生活的产生,新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级,市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求。材料主要反映了( ) A. 市民阶级政治权利扩大 B. 城市兴起促进经济发展 C. 经济发展推动社会变革 D. 政治权利推动思想解放 9. “臣认为,一旦发轫,毋须多久……二位陛下即能取得大片领土和财产……这里还产大量的棉花,臣以为,无须送回西班牙,在当地即可卖好价钱。”材料反映了哥伦布远航主要目的是( ) A. 寻求财富 B. 传播基督教 C. 迁移人口 D. 发现新大陆 10. 从17世纪下半叶起,与荷兰、法国发生了一系列战争,并最终战胜了荷兰和法国,在世界各地夺取了大片殖民地,自诩“日不落帝国”的是 A. 英国 B. 西班牙 C. 葡萄牙 D. 意大利 11. 下列两幅图片反映了英国资产阶级革命( ) 16世纪伊丽莎白一世主持议会 1651年的议会大印章表现了 共和国议会开会时的场景 A. 传承中革新 B. 过程很曲折 C. 结果较彻底 D. 影响很深远 12. 欧洲自推翻拿破仑统治后的社会和政治史,就是伟大的社会和政治动荡历史的持续。在整个时期起作用的主要力量就是法国大革命中流传下来的思想和原则。这主要强调法国大革命( ) A. 摧毁了法国封建君主统治 B. 传播了资产阶级自由民主思想 C. 建立了“法兰西第一帝国” D. 激起了欧洲人民的反抗斗争 13. 早期的工厂基本上都用水作动力,所以工厂一般都设在水流湍急的乡村而不是城市。改变了这一局面的主要是( ) A. 凯伊发明了飞梭 B. 哈格里夫斯发明“珍妮机” C. 瓦特改良蒸汽机 D. 斯蒂芬森设计的蒸汽机车 14. “起来,饥寒交迫的奴隶!起来,全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争!……”这首歌创作的直接背景是( ) A. 法国里昂工人起义 B. 《共产党宣言》发表 C 普法战争法国失败 D. 巴黎公社运动失败 15. 下图中①处进军路线领导者是( ) A. 华盛顿 B. 玻利瓦尔 C. 圣马丁 D. 章西女王 16. 亨利•基辛格在《世界秩序》中写道:1859年后英国决定把印度作为大英帝国的一个行政单位来管理,这在实现印度统一上发挥了重大作用。英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识,激起了人们的信念。他们相信,要想打败外来统治,就必须团结为一个国家。材料表明印度民族大起义( ) A. 推翻了英国的殖民统治 B. 激起了印度民族意识的觉醒 C. 鼓舞了亚洲民族解放运

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