第18课 社会主义的发展与挫折（课件+视频）-2021-2022学年九下历史优质备课课件（部编版）

统编版初中历史八年级下册 第6课 艰辛探索与建设成就 统编版初中历史九年级下册 第18课 社会主义的发展与挫折 学习目标： 1. 了解“经互会”建立和苏联模式在东欧国家的推广，社会主义力量壮大的基本史实 2. 了解苏联赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫等的改革与东欧剧变 3. 分析苏联解体和东欧剧变的原因 【学习重点】 【学习难点】 苏联改革、东欧剧变和苏联解体 分析东欧剧变和苏联解体的原因 新知讲解 社会主义力量的壮大 视频：社会主义阵营的形成 社会主义力量的壮大 社会主义阵营 东欧八国： 南斯拉夫、阿尔巴尼亚、保加利亚、罗马尼亚、波兰、捷克斯洛伐克、匈牙利、民主德国 亚洲六国： 拉美一国： 中国、老挝、越南、朝鲜、蒙古、柬埔寨 古巴 二战前后,世界各地纷纷建立社会主义国家,从而形成了强大的社会主义阵营。 新知讲解 社会主义从一国到多国的发展 成立“经互会” 1949年,苏联同保加利亚、匈牙利、波兰、罗马尼亚、捷克斯洛伐克等国家建立了经济互助委员会,简称“经互会”。苏联通过经互会帮助东欧国家克服了战后经济困难,但也利用经互会将各成员国的经济纳入苏联计划经济的轨道。 社会主义力量的壮大 新知讲解 赫鲁晓夫等人在为斯大林守灵 1953年3月5日斯大林去世 当斯大林去世、我们失去他时，我们初对自己的状况感到悲痛，处于心理上的精神压抑之中。并非人人都知道我们该怎么办，在斯大林不在的情况下我们的一切将如何进行。 ——摘自【苏】尼基塔·谢·赫鲁晓夫《赫鲁晓夫回忆录》 新知讲解 社会主义力量的壮大 斯大林的逝世 高度集中的计划经济体制压抑了地方和企业积极性，使经济发展失去活力 政治上高度集权，以党代政，破坏了社会主义民主和法制 社会主义力量的壮大 实质：是按照苏联模式在东欧各国建立起高度集中的计划经济体制和高度集权的政治经济体制。是苏联模式的推广。 社会主义力量的壮大 新知讲解 加强对各国共产党的控制 1949年,中华人民共和国成立后不久，苏联就与中国建立了外交关系,这对新中国是很重要的支持。1950年，中苏缔结了《中苏友好同盟互助条约》，新中国掀起了学习苏联的热潮。 中苏互助 材料二：1949年苏联爆炸了第一颗原子弹，成为第二核大国。……苏联的农、轻工业的发展和重工业相比，差距十分悬殊。从1926年到1940年，重工业年平均增长速度21.9%，轻工业只有14.1%，农业则为1.5%。……到斯大林逝世（1953）的时候，人均粮食产量、人均肉类产量还没有达到沙皇时代的水平 集体农庄 材料一：我收到的集体农庄主席们的那些信件兼职令人伤心欲绝。例如：有一封信中的这样几句话就令我刻骨铭心：“您瞧，赫鲁晓夫同志，我们如数交完了粮食征购任务，统统都上交了，结果我们现在落得个一粒不剩。 ——摘自【苏】尼基塔·谢·赫鲁晓夫《赫鲁晓夫回忆录》 战后苏联的经济状况 新知讲解 苏联的改革与发展 新知讲解 苏联的改革与发展 赫鲁晓夫改革 经济上：发动垦荒运动；发展饲料生产，广种玉米;取消农产品的义务交售制,改行收购制;改革工业管理体制等。 时间： 1953年，赫鲁晓夫上台执政，开始改革 主要内容： 材料一：国家只下达农产品的收购任务,农业生产计划由集体农庄和国营农场自行编制,由农庄和农场自行规定各种作物的播种面积以及各种牲畜的数量。……规定从1958年1月1日起,完全取消农民个人义务向国家交售一切农产品的制度。今后,国家将通过国营和集体农庄合作社商业系统来购买农民手中多余的农产品。 赫鲁晓夫兴奋地举起玉米 材料二：我之所以大力提倡玉米，是应为没有比它更好的作物。……那些还没有开始播种玉米，因某种原因收成不好的地区，必须对人们进行培训，就是干也要赶他们去学习。 实行农产品收购制 鼓励农民发展副业，并允许他们拥有自留地和饲养一定数量的牲畜。 扩大谷物生产，大规模种植玉米 材料：我们离开了斯大林可怎么办？如今谁来替我们思考？谁来组织军队、国家、工业？显然，这些都是愚蠢的想法。人民过去是，现在也是主要的力量。当然，个人在人类历史上的作用是很大的，然而对任何人都不可神化。 斯大林干了许多危害党和人民的坏事，除掉了许多正直的人，甚至除掉了许多英勇的忠于党的事业、积极参加社会主义建设的人。 ——摘自【苏】尼基塔·谢·赫鲁晓夫《赫鲁晓夫回忆录》 政治 全苏开展了批评个人崇拜、批评斯大林的大规模运动； 平反冤假错案。 1956年，赫鲁晓夫在苏共二十大作了题为《关于个人迷信及其后果》报告。 苏联的改革与发展 新知讲解 1953年全苏的玉米播种面积只有350万公顷，赫鲁晓夫却要求1960年扩大为2800万公顷，八年中要增加七倍。由于玉米是干热气候作物，而苏联很多地区日照量不够，玉米经常结不了穗。 赫鲁晓夫的玉