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基础选择题35题(江苏专用)
1.(2020秋•无锡期末)建设无烟学校,有助于师生养成健康的生活方式。下列图标中表示“禁止吸烟”的( )
A. B.
C.
D.
2.(2021•苏州模拟)下列废弃物品可以投放到如图所示垃圾桶的是( )
A.废电池
B.废口罩
C.易拉罐
D.苹果皮
3.(2020秋•南京期末)如图标识与所张贴位置或场所不相符的是( )
A.学校洗手池
B.运输酒精的槽罐车
C.面粉加工厂
D.居民住宅区
4.(2019•无锡)下列化学仪器对应的名称书写正确的是( )
A.试管架
B.长劲漏斗
C.坩锅钳
D.椎形瓶
5.(2020秋•启东市期末)启东市成功创建全国文明城市,以下做法与文明城市不相符合的是( )
A.节能减排,绿色出行
B.焚烧落叶,爱护环境
C.垃圾分类,变废为宝
D.资源管理,节约用水
6.(2020秋•南京期末)下列物质用途,主要利用其化学性质的是( )
A.用钨制作灯丝
B.干冰用于人工降雨
C.石墨制铅笔芯
D.用焦炭冶炼金属
7.(2020秋•无锡期末)认识物质及其变化,对于了解自然现象和规律至关重要。下列事例中属于物理变化的是( )
A.石蜡熔化
B.纸张燃烧
C.粮食酿酒
D.金属生锈
8.(2020秋•海陵区校级期末)下列物质的用途中,主要利用其物理性质的是( )
A.用活性炭吸附色素
B.氮气作保护气
C.用焦炭炼铁
D.生石灰作干燥剂
9.(2020秋•崇川区期末)诗词是民族灿烂的瑰宝。赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美。下列诗词中不涉及化学变化的是( )
A.炉火照天地,红星乱紫烟
B.暧暧远人村,依依墟里烟
C.草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻
D.露从今夜白,月是故乡明
10.(2020秋•苏州期末)下列图示实验操作中,正确的是( )
A.检查装置气密性
B.加热液体
C.点燃酒精灯
D.倾倒液体
11.(2020秋•镇江期末)下图是实验室制取并收集CO2气体的实验操作,其中不正确的是( )
A.检查气密性
B.装大理石
C.产生气体
D.收集气体
12.(2020•江苏南京)下列有关操作错误的是( )
A.读
B.闻
C.拿
D.滴
13.(2020秋•海陵区校级期末)通过下列实验操作,目的能达到或表述正确的是( )
A.便于套橡皮管
B.所得的液体为纯净物
C.搅拌主要目的是为了节约实验时间D.除去CO中的水蒸气
14.(2020秋•海陵区校级期末)下列说法符合安全要求的是( )
A.不慎碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧,立即用水浇灭
B.稀释浓硫酸时,将水沿烧杯壁缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯中
C.不慎将烧碱溶液沾到皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上硫酸溶液
D.逃离火灾现场时,用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面
15.(2020秋•南京期末)下列变化中,不包含缓慢氧化的是( )
A.人的呼吸
B.水的电解
C.铁的生锈
D.醋的酿造
16.(2020秋•海陵区校级期末)下列叙述不正确的是( )
A.用带火星木条检验氧气
B.硬水中滴加肥皂水产生大量泡沫
C.互相刻划可比较硬铝和铝的硬度
D.将冷碟子放在蜡烛火焰的上方,得到炭黑
17.(2021•武进区二模)物质的性质决定物质的用途。下列物质的性质和用途一一对应的是( )
A.石墨有滑腻感﹣﹣作电极
B.金刚石硬度大﹣﹣作装饰品
C.氧气能支持燃烧﹣﹣用于潜水
D.一氧化碳有可燃性﹣﹣作燃料
18.(2011•南通)认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应。下列说法正确的是( )
A.物质与氧气反应时都会发生燃烧
B.只有燃烧反应可将化学能转化为热能
C.增大可燃物与空气的接触面积,可促进燃烧
D.煤炉生火时,用木材引燃是为了提高煤的着火点
19.(2020秋•苏州期末)下列做法科学的是( )
A.不慎打翻燃着的酒精灯,可以用湿抹布盖灭
B.被重金属污染的食品,加工成牲畜的饲料
C.发现家中天然气泄漏,立刻打开换气扇通风
D.常用钢丝球擦洗铝制品,可以使其光亮洁净、更耐用
20.(2013•苏州模拟)鉴定某溶液中是否含有CO32﹣,应该选用的试剂是( )
A.稀盐酸和澄清石灰水
B.紫色石蕊试液
C.氢氧化钠溶液
D.酚酞试液
21.(2020秋•苏州期末)下列物质的性质与用途具有对应关系的是( )
A.稀有气体化学性质稳定,可制成多种用途的电光源
B.氮气熔沸点低,可作保护气
C.甲烷难溶于水,可作燃料
D.氧气具有助燃性,可用于火箭发射
22.(2020秋•苏州期末)下列排序不正确的是( )
A.空气中物质体积分数:
B.金属冶炼的历史:
C.地壳中元素的含量:
D.等质量的物质溶于等温等质量的水中形