内容正文:
16 时间与长度的测量
一.时间的估测(共5小题)
1.中学生小明从学校步行回家,随身携带的手机记录共走了5000步,则小明从学校步行到家的时间最接近实际的是( )
A.0.2h B.0.5h C.0.8h D.1 h
试题分析:首先对中学生的步幅和步行速度作出合理的估测,然后确定距离,利用t得到所用时间。
答案详解
中学生的步幅在50cm=0.5m左右,
学校到家的距离约s=5000×0.5m=2500m,
中学生步行的速度在v=1m/s左右;
因为v,
所以小明从学校步行到家的时间约t2500s≈0.7h.最接近C选项。
故选:C。
2.在“探究摆的奥秘”的实验中,小新测得摆球摆动40次所用的时间为72.7s,则摆球摆动一次所用的时间为 1.8175s 。
试题分析:已知摆球摆动40次所用的时间,摆动一次时间是此时间的。
答案详解
摆球摆动一次所用时间为t01.8175s。
故答案为:1.8175s。
3.根据你生活经验。将以下活动所需时间由短到长排列 BDAC (填序号)。
A.体育课上打一场篮球赛
B.甩一下手
C.星期天去某工厂参加社会实践活动
D.小明将教室的黑板擦干净。
试题分析:根据自己的生活经验,估测选项中的各项活动的时间,然后再进行排序。
答案详解
A、体育课上打一场篮球赛,大约需要35min;
B、甩一下手,大约需要0.5s;
C、星期天去某工厂参加社会实践活动,大约需要2h;
D、小明将教室的黑板擦干净,大约用时3min。
故答案为:BDAC。
4.一位身体健康的中学生脉搏跳动30次所用的时间大约是( )
A.3s B.27s C.60s D.180s
试题分析:正常情况下,中学生脉搏1min跳动70次,据此分析即可得出答案。
答案详解中学生脉搏一般是1min跳动70次左右;故中学生脉搏跳动30次所用的时间约为26s,27s与此相差不大,故B符合实际。
故选:B。
5.下列各过程经历的时间最接近1秒的是( )
A.人眼睛迅速眨一下 B.人心脏正常跳动一次
C.中学生行走一步 D.人打一个哈欠
试题分析:在这些经历中,同学只要对一秒有一个大体的认识,就不难找到答案,如果实在搞不清,可以现场做一下小实验,比较,然后排除错误答案。
答案详解A、人眼睛迅速眨一下,比心脏跳得快,约为0.3秒。
B、心脏正常跳动一次,大约需要0.8秒。
C、中学生平均行走一步,大约需要0.5秒。
D、人打一个打哈欠,大约需要4~7秒。
通过比较:B最接近一秒,符合题意;A、C、D均不符合题意。
故选:B。
二.时间的测量(共3小题)
6.如图所示,停表的读数为 247.5 s。
试题分析:停表的中间的表盘代表分钟,周围的大表盘代表秒,秒表读数是两个表盘的示数之和。
答案详解在停表的中间表盘上,1min中间有两个小格,所以一个小格代表0.5min,指针在“4”和“5”之间,偏向“4”一侧,所以分针指示的时间为4min;
在停表的大表盘上,1s之间有10个小格,所以一个小格代表0.1s,指针在7.5s处,所以秒针指示的时间为7.5s,即秒表的读数为4min7.5s=247.5s。
故答案为:247.5。
7.如图1所示中实验器材的名称是 打点计时器 。
①在图2甲中,从A点到达F点,所用的时间 0.1 秒。
②在图2乙中,A点到C点所用的时间 等于 从D点到F点所用的时间,A点到C点通过的距离 小于 从D点到F点通过的距离,(后两空选填“大于”、“等于”或“小于”)。
试题分析:打点计时器是常用的一种计时工具,用时间间隔乘以段数等于时间。
答案详解图1所示中实验器材的名称是打点计时器,它是一种很有用的测量时间的工具;
①打点计时器的打点周期为0.02s;在图2甲中,从A点到达F点,所用的时间为5×0.02s=0.1s;
②在图2乙中,A点到C点所用的时间为2×0.02s=0.04s,从D点到F点所用的时间为2×0.02s=0.04s,两者相等;
由图2乙可知,AC之间的距离小于DF之间的距离。
故答案为:打点计时器;①0.1;②等于;小于。
8.如图1所示仪器的名称叫做 打点计时器 ,它是用来测短暂时间的仪器。实验时,手握纸带的端点将纸带拉出,就能看到纸带上打下的一系列可分辨的点。图2所示纸带中,A~D的时间间隔为 0.06 秒,纸带从A点到B点所用的时间比纸带从C点到D点的时间 一样 (选填“多”、“少”或“一样”)。A点为第一点,则该纸带拉得越来越 快 (选填“快”或“慢”)。
试题分析:打点计时器是测量时间的工具,知道打点计时器每秒钟打点50次,可求每次打点的时间间隔;打点计时器每次打点的时间间隔是相等的,据此分析回答。
答案详解
(1)打点计时器是测量时间的工具;
(2)因为打点计时器每秒钟打点50次,所以