雪绒花 说课稿 2021-2022学年音乐人音版八年级上册

2021-12-08
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特供

资源信息

学段 初中
学科 音乐
教材版本 初中音乐人音版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 演唱 雪绒花,演奏 《雪绒花》(片段)
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 243 KB
发布时间 2021-12-08
更新时间 2021-12-08
作者 发现不同
品牌系列 -
审核时间 2021-12-08
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来源 学科网

内容正文:

《雪绒花》说课稿 《雪绒花》这节课将围绕说内容、说教材、说目标、说教法学法、说教学过程这五个方面讲述。 一、说内容 湘教版七年级上册第二单元美妙的人声《雪绒花》 二、说教材 歌曲介绍:《雪绒花》是美国电影《音乐之声》中的一首插曲,随着电影的播放而传遍全球,成为全世界人民喜爱的歌曲之一。歌曲通过对雪绒花的赞美,抒发了对大自然的热爱,寄托了对亲人、对家乡深深的怀念和祝福。 三、说目标 学生作为学习的主导者,只有深入理解他们,才能知道他们真正的需要。对此,制定了本节课的教学目标 1.认识电影音乐 2.指导学生用悠长的气息和优美的声音用两个声部演唱歌曲《雪绒花》, 体会歌曲所表达的对祖国深切的眷恋与热爱。 3.感受3/4的节奏特点,学习3/4拍的指挥图示, 掌握三拍子的律动。 四、说教法、学法 1.为了让学生更好的体验作品的意境、领略音乐的无穷魅力,充分调动学生的参与积极热情,本节教学环节进行如下设计:讲述有关《雪绒花》的故事——介绍《音乐之声》——介绍植物雪绒花——观赏歌曲——学唱歌曲。 2.本课运用多媒体教学手段,以欣赏电影片段为手段,引导学生在欣赏过程中注重对歌曲的表现形式、演唱形式以及歌曲风格方面进行对比,开拓学生眼界,拓展学生思维。 3.始终注意引导学生的思维,在欣赏电影片段和听老师演唱前,都先向学生提出要求和问题,让他们明确欣赏的目的,以便更好地理解作品。 五、说教学过程 一、聆听故事,听赏歌曲。 为了激发孩子们的情绪,我用讲故事的形式导入新课,先从剧情入手,吸引学生的注意力,对《音乐之声》这部影片产生好奇感,自然过渡到其中要学唱的插曲《雪绒花》。 二、 层层深入、学唱歌曲。 通过四个方面,完整的学习歌曲《雪绒花》 1.学读节奏 课件出示三拍子指挥图示,向学生讲解3/4拍的指挥手势及其要领,并用打击乐器来感受三拍子的律动。 2.学唱歌谱 先带领学生学唱歌曲旋律,体会歌曲舒缓、轻柔的特点。 随后用电子琴慢速弹奏歌曲《雪绒花》的旋律,带领学生一起演唱歌谱,并分成两个声部,分句合唱旋律。 3.学唱歌曲 歌词代入旋律中,分两个声部,合唱歌曲。 4. 歌曲表演 加入打击乐和手势舞律动,为歌曲表演唱,将整节课推入高潮。 三、 音乐拓展、歌曲延伸。 电影《音乐之声》是一部经典的音乐片,片中有许多脍炙人口的歌曲,其中最经典的就是《Do Re Mi》和《孤独的牧羊

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