学易金卷：2021-2022学年九年级语文上学期期末测试卷（江苏南京）01（含考试版+全解全析+答题卡）

2021–2022学年上学期期末测试卷01 九年级语文·全解全析 1.【答案】（1）寂寂无名 （2）kuò （3）逝 （4）B 【解析】本题考查汉字书写，要求工整、规范，注意“寂”的书写。（2）考查对字音的识记。轮廓：读音是lún kuò，指构成图形或物体的外缘的线条或（事情的）概况。（3）考查对字形的识记。消逝：读音xiāo shì，指慢慢逝去，不再存在。（4）考查词语或成语的辨析及运用。A.独具匠心：指具有与众不同的巧妙的构思。 多用于技术或艺术方面；不能用来描述“记忆”，适用对象不合适。B.独一无二：没有相同的；没有可以相比的。用来表述“记忆”内容的独特性，符合语境，使用正确；C.具有特殊的眼光或见解；不能用来描述“记忆”，适用对象不合适。D.比喻创造出独特的风格、主张，自成一家；不能用来描述“记忆”，适用对象不合适。故选B。 2.【答案】（1）余拏一小舟 （2）未复有能与其奇者 （3）萧关逢候骑 （4）适与野情惬 （5）月下飞天镜 云生结海楼 【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。而理解性默写则摒弃了死记硬背，要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，难度要大一些。注意易错字的书写，如：拏、徙 倚、惬等。 3.【答案】“4·23世界读书日”暨“书香青海”阅读季西宁分会场活动启动 【解析】本题考查拟写新闻标题。解答此题要明确新闻六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。通读新闻，找出主要信息，并将“（时间+地点）+对象+事件”概括表达出来。本则新闻叙述的主要事件是：以“书香西宁——知识创造未来”为主题的2020年书香青海•助力脱贫攻坚——‘4•23’世界读书日暨‘书香青海’阅读季西宁分会场在麒麟湾公园公共文化服务点启动。根据题目的字数要求可以将新闻标题拟写为：4•23世界读书日”暨“书香青海”阅读季西宁分会场活动启动。 4.【答案】示例一：杨二嫂是一个辛苦恣睢，可怜可恨的小市民。随着农村经济衰败，她生活日益困苦，是其可怜的一面；她言语刻薄，爱占小便宜，是其可恨的一面。令人哀其不幸，怒其不争。 示例二：胡屠户是一个嫌贫爱富，可鄙可笑的小市民。他面对范进前倨后恭，势利愚蠢，是其可鄙的一面；语言粗俗滑稽，举止夸张，是其可笑的一面。令读者嗤之以鼻。 【解析】本题考查对文学作品中人物形象的分析。解答此题，要结合作品情节分析人物形象。杨二嫂：20年前杨二嫂豆腐店的买卖非常好，人称“豆腐西施”；20年后，她成了“凸颧骨，薄嘴唇”的“细脚伶仃的圆规”，变得自私势利、尖酸刻薄、爱搬弄是非，是个可怜可恨的小市民。胡屠户：范进的岳父，在范进中举前，称他为“现世宝”“没用的人”，范进中举后，马上变换了称呼，称之为“贤婿”“文曲星下凡”，前倨后恭，凸现了他嫌贫爱富、卑劣势利的性格。 5.【答案】示例一：采访目的——了解三顾茅庐背后的故事；采访人物——诸葛亮；采访问题——孔明先生如若有意辅佐刘皇叔又为何三顾方才出山？ 示例二：采访目的——了解三顾茅庐背后的故事；采访人物——刘备；采访问题——是什么力量与信念驱使您三顾草庐求见于孔明先生？ 【解析】本题考查学生对名著的理解。解答此题，要结合主要情节分析人物形象。图片提示我们故事是“三顾茅庐”。官渡大战后，刘备被曹操打败了，得知诸葛亮的才能，于是刘备就和关羽、张飞带着礼物，去拜访诸葛亮。谁知诸葛亮刚好游玩去了，书童也说不知什么时候回来。刘备只好回去了。过了几天，刘备和关羽、张飞冒着大雪又来到诸葛亮的家，得知诸葛亮被朋友邀走了。刘备第三次拜访诸葛亮时，请求他相助。后来形成了三国鼎立的局面，这就是三顾茅庐的故事。 6.【答案】示例：刘玄德三顾茅庐显诚意 【解析】本题考查对联的拟写。对联的拟写要注意对仗与平仄，还要注意词性相对，字数相等，要围绕活动主题及所提供的故事内容拟写。“三顾茅庐”主人公是“刘备”，这里要说成“刘玄德”才能对上“王熙凤”；事迹是“三顾茅庐”，对下联“巧设宴席”；“三顾茅庐”的目的是请诸葛亮出山，要与下联“讨欢心”相对应，“讨欢心”三个字，是动宾短语，根据平仄要求，可以对为：请贤士。故可以拟为：刘玄德三顾茅庐请贤士。 7.【答案】张九龄/张公/曲江公 谪 【解析】考查文学学识。根据乙文中的“此亦曲江公所谓江陵郡城南楼者邪？昔公去相而守于此”和文后的注释可知，张九龄曾被贬官到江陵。甲诗中“三年谪宦此栖迟”意为：你被贬于此寂寞地住了三载。“谪”就是降职远调贬官的意思。 8.【答案】人心和顺 同“嘱”，嘱托 美好 【解析】考查文言词语。政通人和：政事顺利，人心和顺。人和，人心和顺。岁