内容正文:
第17题:自然远又近
【高考真题】
(2015年广东卷)阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
看天光云彩,能测阴晴雨雪,但难逾目力所及;打开电视,可知全球天气,却少了静观云卷云舒的乐趣。
漫步林间,常看草长莺飞、枝叶枯荣,但未必能细说花鸟之名、树木之性;轻点鼠标,可知生物的纲目属种、迁徙演化,却无法唤到花果清香、丛林气息。
从不同的途径去感知自然,自然似乎很“近”,又似乎很“远”。
要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作,不得抄袭。
【状元思路】
这是一道颇具思辨色彩的作文试题。试题材料告诉我们,感知自然的途径不同,产生的结果也不同:感性地去感受自然可以获得具体的景观享受,但难以难以逾越自己的目力所及;技术地去感知自然可以获得抽象的科学知识,但难以体悟自然的精彩,也难以领会自然的意趣。由此不难看出,材料其实暗示了一种最优立意方案,即人要与自然保持一种既感性又理性的关系,既要去亲身感受自然,又要去理性感知自然。当然,文章并不限于表达人和自然的关系,也可以从其他方面立意。
构思时,以下角度可供挤考:
1.从认知事物的角度:①欣赏自然,远观近观各得其宜,爽心怡兴就好;②任何人认知社会都不可能全面,只要客观公正即可;③认知历史,我们要树立大历史观,选取合道的视角;④人的认知能力和范围是有限的,看到这一面不一定能看到那一面。
2.从人生态度的角度:①与人相处要懂得拿捏尺度,牢记“近则怨,远则敬”的古训;②人生奋斗不息,追求不止,要学会取舍,懂得放弃;③面对人生的得失成败,要有良好的心态,要明白自己不可能永远都是成功或失败的,成功不浮躁,失败不气馁;④做一个聪明、知趣、有修养的人,保持适度的距离;⑤不求全责备,坦然面对人生中的得与失。
3.从探求真理的角度:①探知奥秘的路径、方法不止一个;②任何方法或路径的作用都是有限的,无法穷尽一切;③认知是相对的,不可能是绝对的,在真理面前,我们都是孩子。
【满分作文】
内容20分 表达19分 发展20分 总分59分
仰观宇宙,俯察万物
广东一考生
伴随着现代科技的发展,人类得以借助电视、网络等手段以认识自然。但若把科技当做感知自然的真正途径,在我看来,不免可悲。
是的,科技只是工具,只有亲身走进大自然中,仰观宇宙