第4课 日本明治维新（备课件，含视频）-【上好课】2021-2022学年九年级历史下册同步备课系列（部编版）

感悟导入:黑船来袭 1. 了解明治维新的背景、时间，重点知道明治维新的主要内容。 2. 通过图片和史料研读，理解明治维新在日本历史发展中的作用， 得出日本兴衰的启示。 学习目标 先来齐读一下我们今天的学习目标，好明确了学习重点和学习难点后， 2 第4课 日本明治维新（1868） 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 国家:英国 时间：1640-1688 革命：英国资产阶级革命 革命后：建立君主立宪制 国家:美国 时间：1775-1783 革命：美国独立战争 革命后：颁布1787年宪法，建立联邦制共和国 国家:法国 时间：1789-1794 革命：法国大革命 革命后：摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想 国家:俄国 时间：1861 革命：1861年农奴制改革后：走上了发展资本主义的道路 国家:美国 时间：1861-1865 革命：美国南北战争 革命后：清除了资本主义发展的最大障碍。 日本 内忧: 第一篇章：德川幕府与锁国时代 锁国政策造成日本与外界隔绝，阻碍了社会、经济的发展 影响： 19世纪中期，日本处于德川幕府统治之下。天皇大权旁落，实权掌握在幕府将军手中，德川幕府对内实行封建专制统治，对外实行闭关锁国。 1854年，美国强迫日本签订不平等条约，开放港口；西方列强接踵而至，幕府统治动摇； 黑船事件 外患:西方列强入侵导致了民族矛盾，加剧了幕府统治危机； 第一篇章：德川幕府与锁国时代 内忧 外患 幕府封建统治阻碍日 本资本主义的发展； （根本原因） 西方列强入侵 民族危机严重 幕府统治危机 导致 加剧 明治维新原因 德川幕府将军 英国人 法国人 美国人 不服就打！ 港口要多！ 关税要低！ 武士 大名 农民 穷到无法生存！ 你既无能又窝囊！ 要奋起！ “不思国患，不顾国辱，不奉天敕（chì），将军之罪天地不容，神人皆愤” 。 ——吉田松阴 第二篇章：倒幕运动 8 背 景： 1868年1月，倒幕派（中下级武士、西南强藩、朝廷公卿）（新兴资产阶级改革派）武装在京都发动“王政复古”政变，支持天皇亲政，强令幕府将军“辞官纳地”。（交出领地和军队的控制权） 结果： 3、前提条件——倒幕运动推翻了幕府封建统治，确立明治政府统治，为明治维新扫清了障碍。 日本民族危机和社会危机加剧，幕府束手无策。 过 程： （2）同年，结束了幕府统治，改年号为“明治”。 （3）1869年，日本首都迁到东京。 第二篇章：倒幕运动 9 视频赏析：明治天皇和慈禧太后对比 时间： 改革者： 目的： 开始： 特点： 1868年； 明治天皇； 富国强兵； 1868年，明治天皇颁布改革诏书； 学习欧美资本主义制度（西化） 第三篇章：明治维新 东 京 京 都 大 阪 三府七十二县 （1）政治上：“废藩置县”，加强中央集权； 明治维新（内容） 由中央派遣官员进行管理，统一的中央集权国家开始建立起来。统一市场 （2）军事上：实行征兵制，建立新式军队， 提倡忠君、服从、不怕死的“武士道”精神。 明治维新（内容） （3）经济上：推行地税改革，在“殖产兴业”的口号下 ， 大力发展近代经济。 明治时期的缫丝厂 最能体现资产阶级改革性质 明治政府召开劝业博览会 明治维新（内容） 穿西装的政府官员 （4）社会生活方面：提倡“文明开化”，向西方学习， 改造日本的教育文化、生活方式。 明治时期教育普及率 明治维新（内容） 积极： ①明治维新成为日本历史的重大转折点。 ②走上发展资本主义的道路，确立了君主立宪制。 ③实现“富国强兵”开始跻身于资本主义强国之列。 消极: ① 保留了大量的封建残余，军国主义色彩浓厚。 ②走上对外侵略扩张道路，给中国和亚洲带来灾难。 明治维新（影响） ①善于借鉴学习、不断开拓创新； ②重视发展教育，坚持科教兴国战略； ③改革开放是国家富强的必由之路； ④顺应时代潮流的变革推动社会的发展和进步； ⑤改革、创新应符合国情； 明治维新（启示） 项　目 第一次 第二次 名　称 时　间 主持者 学习国 作　用 民族特点 日本是一个善于学习的民族 7世纪中期646年 大化改新 孝德天皇 中国隋唐 从奴隶社会向封建社会过渡 从封建社会向资本主义社会过渡 明治维新 19世纪中期1868年 明治天皇 西方国家(欧美) 大化改新VS明治维新 18 日本·明治维新 中国·戊戌变法 相同点 背景 性