第五课 第五课时 鳥の巣箱 课件 2021-2022学年人教版九年级日语

鳥の巣箱 九年级第五课 第五课时 内容 01 02 Ｎも 03 04 豆知識 ～ずつ 復習タイム 01 PART ONE 復習タイム 次の文を読んで、意味を確認しましょう。 （1）トキの卵を集めて、何年も観察しました。 （2）同じごろ、中国にもトキを増やそうと考える人がいて、研究をしていました。 （3）その後も席さんも研究を続けて、少しずつトキを増やしました。 02 PART TWO Nも Nも トキの卵を集めて、何年も観察しました。 ／收集朱鹮蛋，观察了很多年。 も：附在数量词后面，强调数量多。 Nも 例文： 野菜を三ヶ月も食べました。もう嫌です。 美月さんに何度も電話をしました。 昨日、5時間も練習しましたが、とても疲れました。 03 PART THREE ～ずつ ～ずつ その後も、席さんは研究を続けて、少しずつトキを増やしました。 “ずつ”接在数量词后，表示固定的数量重复出现，或者固定的同数量分配。意思相当于汉语的“每”或者“一点点地”。 ①等量重复 毎日3時間ずつ勉強しています。 毎日りんごを一個ずつ食べています。 日本語が少しずつ話せるようになりました。 ①等量分配 一人に紙を10枚ずつ配ります。 五人ずつグループを作ります。 69ページの単語を一人２つずつ読んでください。 04 PART THREE 豆知識 トキについて トキ トキ トキは国際的に絶滅の危機に直面している鳥である。もともとはロシア東部、中国東北部から中部、朝鮮半島、日本など東アジア一帯に広く分布していた。しかし、乱獲と環境の悪化によって各地で減少し、現在では、絶滅する恐れのある動物として絶滅危惧種に登録されている。 現在、世界中で野生のトキが生息しているのは中国のみで、陝西省西安市の南に位置する洋県にトキの生息地がある。中国でも一時期トキは絶滅したと考えられていたが、1981年に6羽が発見された。その後、営巣地の監視・保護、人工繁殖などに取り組み、現在では、1000羽以上が確認されるに至っている。洋県の「陝西トキ救護飼養センター」では、自然と同じような環境でトキを飼育するかたわら、パンフレットやビデオを使って小学生向けのキャンペーンを行うなど、国民に対する普及啓発活動を行っている。 トキ こうした中国のトキ保護活動に対した日本