河南省郑州市金水区2021-2022学年上学期七年级学科质量检测试题历史

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2021-2022学年上学期七年级学科质量检测试题

历史

一、选择题(共25题,50分)在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题意。请将该选项在答题卡上正确填涂。

1.考古发现证实,在距今5800年前后,辽河流域、黄河流域和长江中游等区域,都出现了社会分化即文明起源的迹象。最终在相互交流中形成了以中原地区为核心的格局。这突出反映了中华文明(  )

A.兼收并蓄 B.多元一体 C.一脉相承 D.丰富多彩

2.根据表中的提示信息,表格中“古人类代表”对应之处应该填写的是(  )

古人类代表

距今时间

体质形态

工具使用

意义

__________

约70万﹣20万年

保留猿的某些特征

打制石器天然火

为“从猿到人”学说提供了有力的证据

A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡人

3.考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下列考古发现共同印证了(  )

A.原始农业的兴起 B.阶级分化的产生 

C.早期国家的建立 D.早期城市的出现

4.关于如图房屋类型居住的原始农耕居民,说法正确的是(  )

A.他们使用的生产工具以打制石器为主 

B.他们的房屋建筑适应了长江流域的气候特征 

C.他们已经会从事简单的纺织、制衣 

D.他们这里出土了中国最早的象牙雕刻page number 0

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5.海内外华人以“炎黄子孙”自称,主要是由于(  )

A.华夏族由炎、黄部落融合而成 

B.中华民族是统一的多民族国家 

C.中华民族有着锐意进取的精神 

D.华夏族孕育于古老的传说时代

6.传说黄帝的妻子嫘祖擅长纺织,并会缫丝;而考古学家在我国多地出土了与这些传说同期的蚕茧、丝织品等遗迹。这表明(  )

A.传说侧面反映了真实历史 

B.考古工作否定了传说故事 

C.传说与真实历史没有区别 

D.传说与真实历史没有关系

7.司马迁在《史记・夏本纪》中记载:“十年,帝禹东巡狩,至于会稽而崩。以天下授益……禹子启贤,天下属意焉。及禹崩,虽授益,益之佐禹日浅,天下未洽。故诸侯皆去益而朝启……于是启遂即天子之位。”材料反映了(  )

A.世袭制取代禅让制 B.禹是夏的开国君主 

C.启是夏朝的第二位君主 D.夏朝开始实行了分封制

8.社科院版《中国通史》记载:“鲁国(今山东曲阜),是周公长子伯禽的封地,原来商朝重要的属国奄国所在,奄国也是周公东征的主要讨伐对象之一。鲁国的受封主要是为了加强对东夷的控制。”此材料说明(  )

A.分封制的对象是宗亲和功臣 

B.西周只在商朝故地进行分封 

C.分封的基础是土地和人口

D.分封的主要目的是巩固统治 

9.我国古代有“天子九鼎八簋,诸侯七鼎六簋,卿大天五鼎四簋”的说法,这体现了(  )

A.青铜器适用范围广泛 

B.青铜器主要用于食器 

C.青铜器的类型和数量成为权力和等级的象征 

D.青铜工艺水平高超

10.据甲骨文记载,妇好经常受命主持祭天、祭先祖等各类重大的祭典活动,并任占卜之官……至于征战四方,更是妇好的强项,人们公认妇好是有文献记载的第一位女将军。材料可以说明甲骨文(  )

A.造字方法多样 B.记载内容丰富 page number 1

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C.出现年代最早 D.发现数量很多

11.某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中,搜集到下列信息:“春秋五霸”、“战国七雄”、“商鞅变法”、“百家争鸣” 铁器、“牛耕的使用和推广”。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是(  )

A.大变革的时代 B.统一国家的建立 

C.繁荣与开放的社会 D.民族关系的发展

12.根据史书记载,西周初年的国家有800多个,到了春秋初年,还剩下170多个,战国之初,只有十几个了。这则材料反映出该时期历史发展的最突出趋势是(  )

A.国家逐步走向统一 B.国家数量由多到少 

C.诸侯由弱变强 D.周天子由强变弱

13.下列商鞅变法的措施为秦国统一六国打下坚实经济基础的是(  )

A.奖励军功 B.废世袭制 C.推行县制 D.鼓励耕织

14.余秋雨曾写到:“就在秦始皇下令修建长城的数十年前,四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程……它至今还为无数民众输送涓涓清流。”这个“了不起的工程”是(  )

A.灵渠 B.白渠 C.都江堰 D.郑国渠

15.在教育领域,要求老师和家长尊重孩子天性,充分信赖孩子能力,放手让孩子探索与尝试。老师和家长要做的就是给孩子创造必要条件,并做必要的辅助性工作。下列思想与材料中的观点一致的是(  )

A.有教无类 B.因材施教 C.无为而治 D.仁者爱人

16.法家对战国时期社会政治变革影响最大。韩非是战国时期法家集大成者。下列选项中属于韩非思想主张的是(  )

A.仁政治国,爱民保民 B.兼爱非攻,尚贤尚俭 

C.礼治天下,学以成圣 D.重刑崇法,君权至上

17.“昔者五帝,地方千里,其外侯服、夷服,诸侯或朝或否,天子不能制。今陛下兴义兵,诛残贼,平定天下……法令由一统,自上古以来未尝有,五帝所不及。”材料歌颂“陛下”的功绩是(  )

A.创立了中央集权制度 B.平定地方叛乱 

C.开创“文景之治”盛世 D.强调以德治国

18.公元前221年,秦国完成统一大业,建立秦朝,定都咸阳。根据公元纪年法,公元前221年属于(  )

A.公元前2世纪后期 B.公元前3世纪初期

C.公元前2世纪初期 D. 公元前3世纪后期 

19.中国古代的国家制度中,由地域关系取代了血缘关系,国家管理人员由中央任命的官吏取代了世袭的诸侯。这一制度是(  )

A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.科举制page number 2

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