一轮单元检测 第4讲 古代中国商业的发展及经济政策-【迎考一本通】2022高考历史小题量检测提能增分

书 小题量检测 第一部分　一轮单元检测 第１讲　商周的政治制度及秦朝的中央集权制度 １．Ａ　２．Ｃ　３．Ｂ　４．Ａ　５．Ａ　６．Ｂ　７．Ｃ　８．Ｄ　９．Ｄ １０．Ｃ　１１．Ｃ　１２．Ｄ １．Ａ　【解析】据材料“从直系到旁系再到异族功臣，虽然有亲 疏之别，祭祀用品也有多寡之分，但他们都受到商朝人的祭 祀”可知，商朝的祭祀对象具有广泛性，这体现了商朝人的 美德，Ａ项正确；宗法制的核心是嫡长子继承，材料“从直系 到旁系再到异族功臣……但他们都受到商朝人的祭祀”体 现的不是宗法制的特点，Ｂ项错误；材料并没有强调专制王 权，据所学知识可知，中国早期尚未实现权力的高度集中，Ｃ 项错误；材料“从直系到旁系再到异族功臣……但他们都受 到商朝人的祭祀”说明社会等级并不森严，Ｄ项错误。 ２．Ｃ　【解析】周代的青铜器纹饰更多地体现了秩序和规整，而 青铜器在商周时期多为礼器，商周青铜器的纹饰风格变化 反映了周代政治伦理相对于商代更加规范，Ｃ项正确；青铜 制造技术的变化不能构成纹饰风格变化的主要原因，排除 Ａ项；法家思想在西周并未出现，排除Ｂ项；审美观念变化 不是纹饰变化的主要原因，排除Ｄ项。 ３．Ｂ　【解析】据材料“国家遇到重大问题时，君主要征求‘国 人’的意见，‘国人’也可以通过舆论来干预朝政……不要限 制民众的舆论”说明原始民主遗存尚有影响，故选Ｂ项；君 主专制政体建立于秦朝不是“商周时期”，排除 Ａ项；材料 “通过舆论来干预朝政”说明是影响而不是决定，排除Ｃ项； 材料体现统治阶级与民的关系不是统治阶级内部，排除 Ｄ项。 ４．Ａ　【解析】分封制扩大了周朝的统治疆域，有利于中原文 化的传播，因此推动了文化的交流与文化认同，Ａ项正确。 分封制是关于中央与地方的关系，而且周朝时统治集团没 有实现权力的高度集中，君主专制制度是在秦统一后正式 确立的，排除Ｂ项；分封制下地方诸侯有相对的独立性，没 有实现王室对地方的直接控制，排除Ｃ项；从题中的“武王 弟”“周公长子”“召公”可以看出，分封的对象多为贵族， 但没有反映确立了贵族世袭特权，排除Ｄ项。 ５．Ａ　【解析】齐桓公与诸侯们在葵丘会盟盟约中宣扬孝道和 尊贤育才、敬老慈幼、不能擅自杀大夫理念，这些关于约束 诸侯生活的准则，目的在于维护诸侯国内部的政治秩序，故 选Ａ项；汉武帝确立儒家思想的主导地位，排除Ｂ项；宗法 制解决贵族之间财产继承矛盾，且财产继承与“尊贤育才” “敬老慈幼”“无专杀大夫”不符，排除Ｃ项；葵丘会盟后，齐 桓公成为霸主，加强了自己的威望，此时周王室衰微，排除 Ｄ项。 ６．Ｂ　【解析】春秋时期东夷族群在铜器中使用的铭文种类、惯 用词句、纪年方式、书写方式以及人的称呼、排行等方面，与 中原族群保持了相当高的一致性，说明春秋时期东夷族群 已逐渐融入中原文明，故选Ｂ项；东夷族群与中原族群还存 在不少差异，不能说二者同步发展，排除 Ａ项；题干强调的 是东夷族群与中原族群在文化方面的异同，而不是二者之 间的争夺，排除Ｃ项；题干是将东夷族群与中原族群在铜器 铭文方面作比较，而没有涉及其铜器制造工艺，排除Ｄ项。 ７．Ｃ　【解析】《春秋左氏传》主要记载了春秋时期各国政治、经 济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物。由材料 中的“礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣者也”可知，这里 的“礼”是稳定社会秩序的规范，Ｃ正确；法家思想迎合了君 主专制的需要，排除 Ａ；春秋时期，宗法、分封、礼乐制度逐 渐瓦解，礼崩乐坏，礼并未被诸侯国严格遵循，排除Ｂ；Ｄ项 与材料主旨不符，排除。 ８．Ｄ　【解析】秦朝修建大型工程的主要原因是专制主义中央 集权制度的确立可以有效地调动全国的人力物力，反映的 是国家治理能力的提高，故选Ｄ项；“统一王朝的建立”是这 一现象的表象，不是实质，排除Ａ项；秦朝疆域“东至海暨朝 鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽 东”，且古代中国疆域在汉唐元清变化很大，排除Ｂ项；行政 区划是国家为了进行分级管理而实行的区域划分，而材料 是修建工程，排除Ｃ项。 ９．Ｄ　【解析】九卿是国家的行政机构，但从表格中可以看出， 郎中令、卫尉、少府、宗正等都是主要处理皇家事务的，体现 了家国同构的色彩，故选Ｄ项；九卿的职责分工表看不出国 家是否统一，排除Ａ项；官僚政治是在中央对官员的选拔和 任命的基础上建立的，贵族政治是建立在贵族血缘和世袭 基础上的，九卿的任职来源在表格中没有体现，排除Ｂ项； 材料没有地方制度，无法判断是否强干弱枝，排除Ｃ项。 １０．Ｃ　【解析】根据材料“以官吏是否明习法律作为区别‘良 吏’‘恶吏’的标准，注意把统治阶级中的优秀人物吸收进 各级官僚机构”可知，这有利于选拔优秀官吏，提升统治效 能，故选Ｃ项；结合所学知识可知，科举制度一定程度上阻 断了贵族的传统入仕之路，排除Ａ项；根