第5课 第二次工业革命 课件-2021-2022学年部编版九年级历史下册

新课导入 1931年10月21日,全美同时熄灯一分钟，是为了纪念三天前去世的伟人——爱迪生! 那天夜晚,连自由女神高举的火把也熄灭了，这一刻美国仿佛又回到过去，这才能感受到爱迪生伟大！ 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第5课 第二次工业革命 2 概念解析 19世纪六七十年代到20世纪初，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了工业的发展。 这就是第二次工业革命 一、第二次工业革命的背景（条件） 结合材料一，说明第二次工业革命兴起的条件有哪些？ 材料一：“蒸汽机的吼声使欧、北美、亚三大洲发生变革，以改革或革命的方式建立了强有力的政权，劳动力被大量解放出来；蒸汽机造就大量财富，驱使资产阶级奔走于全球各地，原料、市场均来自遥远的地区；蒸汽机激发了人的需求，新技术、新发明层出不穷”。 ——摘自王斯徳《世界近代史》 1.政治前提： 资本主义制度在世界范围内确立起来 2.经济前提： 3.资本前提： 4.理论前提： 5.世界市场： 第一次工业革命促进资本主义经济迅速发展 大机器生产下的资本积累和对殖民地的商品输出和掠夺 自然科学取得突破性进展，新的科学理论出现 国内市场的统一和资本主义世界市场初步形成 二、第二次工业革命的概况 主要成就 人物 国籍 发明 电的应用 内燃机 新的交通工具 化学工业 和新材料 爱迪生 戴姆勒 狄塞尔 本茨 福特 诺贝尔 海厄特 夏尔多内 发明了白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机、放映机；建成火力发电站和输电网 发电机、电动机、电焊、电钻、电话、电车、电报 汽油内燃机 柴油内燃机 内燃机驱动的汽车 使用流水线生产汽车 飞机 生产碱、硫酸、人造染料 现代炸药 赛璐珞 人造纤维 莱特兄弟 美国 德国 德国 德国 美国 美国 瑞典 美国 法国 1.主要成就： 阅读教材P18—P21，完成表格 2.主要国家： 美国和德国 3.主要标志： 电力的广泛应用 奥托 德国 煤气内燃机 4.主要动力： 发电机和内燃机 1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象。 法拉第（1791-1867） 二、第二次工业革命的概况 （一）电的应用 1.理论基础: 后来，人们根据这一现象发明了早期的发电机。 电磁感应原理 线圈 电流表 磁铁 将磁铁插入或移出线圈时，就会产生电流。 二、第二次工业革命的概况 （一）电的应用 科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落辛勤工作，当它走到前面传递而且高举火炬的时候，科学时代就可以说已经开始了。 ——W.丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系》 最显著成就：电力成为新的能源进入生产生活领域 二、第二次工业革命的概况 （一）电的应用 2.代表人物及成就： ①爱迪生发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等，还在纽约建成了美国第一个火力发电站。 爱迪生和他的发电站 电灯发明后明亮的城市 爱迪生没有受过良好的学校教育，但凭个人奋斗和非凡才智，获得巨大成功。他一生取得了1300多项的发明专利，被称为“发明大王”。 贝尔发明电话 电车 电报 第一台电报机 电冰箱 洗衣机 二、第二次工业革命的概况 （一）电的应用 2.代表人物及成就： ②各国发明家的共同努力下，发电机、电动机、电焊、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。 人类社会进入“电气时代” 内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术领域的另一重大成就。 法拉第 1.1876年，德国人奥托制造出一台煤气内燃机。 2.1883年，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机。 3.1892年，德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机。 内燃机，是一种动力机械，它是通过使燃料在机器内部燃烧，并将其放出的热能直接转换为动力的热力发动机。 内燃机的发明意义：①内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在交通运输领域内引发了一场变革。 二、第二次工业革命的概况 （二）内燃机的发明 二、第二次工业革命的概况 （三）新的交通工具 1.汽车的发明与发展 ①19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车。 世界上第一辆汽车：奔驰1号 卡尔·本茨（1844-1929年） ②1913年，美国的福特汽车公司使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命。 亨利·福特（1863—1947年） 福特公司汽车生产流水线 二、第二次工业革命的概况 （三）新的交通工具 1.汽车的发明与发展 流水线 劳动分工精细化 汽车价格大幅下降，汽车开始成为中等收入家庭的交通工具。 1903年12月17日，莱特兄弟发明的飞机升空。飞机的发明缩短了世界各地之间的距离，宣告航空时代的来临。 内燃机