专题17 议论文阅读（难点）-2021-2022学年九年级语文期末考试划重点（部编版）

2021-2022学年九年级语文期末考试划重点 专题17 议论文（难点） 专题概述和解题方法指导 一、议论文的概念。 议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达自己的观点和主张的常用文体。议论文是以理服人的文章。 二、议论文三要素。 议论文三要素：论点、论据和论证。 1.论点（证明什么）。 论点：是作者对所论述问题的见解和主张，也是文章阐述的中心问题，它是议论文的灵魂。 论点分中心论点和分论点。中心论点是全部分论点的高度概括和集中；分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点的若干思想观点。 议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，这几个分论点可以是并列的，也可以是递进的，但它们都应该服从全文的中心论点（补充和证明中心论点）。它们与中心论点的关系是：有的文章把几个分论点综合归纳起来就是中心论点；有的文章几个分论点都是中心论点的论据。 论点的特征：论点应该是作者看法的完整陈述，是明确的判断（包括肯定和否定），在形式上应该是完整的陈述句。 寻找文章的论点。①文章的论点可以安排在开头，也可以安排在文章的中间或结尾。有些文章的题目就揭示了论点（议论文的标题不是表明论点就是点名论题，论题只揭示议论的范围，论点是作者的见解和主张）。即论点可以安排在文章的任何位置，但较多情况是在文章的开头或结尾，段落论点也是如此。从常见位置寻找文章的论点，是我们的习惯做法。②我们判断一个句子是否就是文章的的论点，还应该通读整个文段，看这个文段的其他句子是否围绕这个句子来写，与这个句子有没有逻辑上的关系。③可以通过“认为”“必须”“由此可见”“要”“是”“不是”等表示肯定或否定的关键词来寻找论点。 2.论据(用什么证明)。 论据：论据是作者用来证明论点的材料，是论点赖以成立的基础，是文章的主体。 论据包括事实论据和道理论据两大类。 事实论据：包括有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等。所用的事例可以是具体的，也可以是概括的。如果运用了事实论据证明论点，也就是使用了举例论证的方法。 理论论据：指经过人们的实践检验的、为社会所公认的正确理论，包括社会科学理论，如哲学理论；也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、警句等。 注意：有的时候道理论据也指作者的推理。 论据的作用：无论是事实论据还是道理论据，作用都是证明作者的观点，只是我们在阅读时，要分析直接和间接证明作者的哪个观点。答题时往往要求答出直接证明的那个观点，这个观点未必是全文的中心论点。 论据和论点之间的关系：论据用来支撑或证明论点。当文章只有中心论点时，是直接支撑证明中心论点;当文章有分论点时则可能直接支撑证明中心论点，但更多地是在证明分论点后与分论点一起间接支撑证明中心论点。 论据间的关系：几个论据共同论证一个论点时，要注意其顺序：或时间，或空间，或主次，或数据的大小。 3.论证（怎样证明）。 论证：是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么”的问题，论据是解决“用什么来证明”的问题，论证是解决“怎样证明”的问题。 论证方法：道理论证、举例论证（例证法）、对比论证、引用论证、比喻论证等。 论证方式：立论、驳论。（议论文可由此标准分为立论文和驳论文两大类。） 三、议论文的论证方法。 常见的有以下四种：举例论证（例证法）、道理论证、对比论证、比喻论证。 1.举例论证。 举例论证是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。例如《发问的精神》一文，举出了下列事例：牛顿对苹果落地要问出个所以然，从而创立了“万有引力”说；瓦特把壶水滚沸当做问题研究，发明了蒸汽机；释迦牟尼对极普通的人生现象寻根究底，创立了佛教；孔子在太庙里看见每样事物都要向老子问礼，成为万世景仰的圣人，通过列举四位名人的事例，论证了发问精神的可贵；又如《谈骨气》一文，列举了三个事例：南宋丞相文天祥率众坚决抵抗元军，被俘后誓不投降，慷慨就义；古代一个穷人宁肯饿死，也不吃嗟来之食；民主战士闻一多面对国民党特务的暗杀，愤怒痛斥国民党特务，三个事例从不同角度证明了“我们中国人是有骨气的”这一中心论点。由于举例论证列举出确凿典型的事例来证明论点，所以能增强文章的说服力。 2.道理论证。 道理论证是引用马列主义经典著作中的精辟见解、具有权威性的言论、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理、公式等来证明论点。例如《论求知》第十段列举“读史使人明智，读诗使人灵秀，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有庄重，逻辑修辞使人善辨”用这六门科学知识的作用进行论证，归纳出“知识能塑造人的性格”的结论，列举的内容丰富详实，得出的论断令人信服。由于道理论证所引用的材料都是被客观实际所证实的科学结论，或是被人们所公认的道理，具有理论的权威性和思想的深刻性，因而具有不