【精品导学】小学数学三年级上册有趣的剪纸（含答案）冀教版

有趣的剪纸 一、学习目标 1.通过欣赏、折纸、剪纸的活动，经历学习剪纸活动的全过程； 2.能运用对称的知识剪出一些简单的剪纸； 3.在剪纸的动手活动中，欣赏对称图形的美，感受数学学习的乐趣。 二、重点难点 重点：经历学习剪纸活动的全过程。 难点：能运用对称的知识剪出一些简单的剪纸。 探究案 三、教学过程 温故知新 1.下面的数字，哪些是轴对称图形？ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2.画出下面图形的对称轴。 （一）情境导入 下面的剪纸作品是轴对称图形吗？ 说一说你是怎样判断的？ （二）合作交流 剪纸是我国最为流行的民间艺术之一，已经有一千多年的历史。民间艺人用一把剪刀和一张纸，能剪出各种各样漂亮的图案。 看大家非常羡慕，别急，学会了剪纸，你也能剪出许多漂亮的图案。 （三）规律探究 学习折纸。 要剪出漂亮的作品，就要学会折纸。下面我们一起来学习折纸。折纸有两种最基本的方法。第一种方法叫对折法，就是我们已经用过的方法，把纸对折。 请你拿出一张长方形（或正方形）纸 ，沿虚线折成 。 介绍第二种方法连续对折法。 连续对折法就是将纸对折，再对折。也可以按一定的大小反复折。 学习剪纸 （1）拿出剪刀和一张彩纸，我们一起来剪纸。我们先把这张纸对折，在一侧画出图的一半，用剪刀沿着我们画的线剪下来，看看是个什么图案？ 请你用对折法剪出一个更漂亮的图案。 （2）把一张长方形纸连续对折成，画上图案，用剪刀沿线剪下来，看看是个什么图案？ 你还能剪出其他图案吗？试试看。 总结做的方法：①折纸时需先按连续对折方法一对折，再接着按连续对折方法二对折。②在折好的一侧，沿两条折痕重合在一起的一边画上图案。③剪到叶子的尖儿时，两条边不能相交。 下面，请同学们再拿一张纸对折后，画上自己喜欢的图案，试着剪一剪。 剪纸作品欣赏 要想剪出更漂亮更复杂的剪纸作品，课下要拜师学艺，多多练习哟。 举办作品展。 让同学们设计，举办一个小小剪纸作品展览。 这节课同学们剪出了许多漂亮的图案。课后，课代表组织举办一个剪纸作品展览，让其他同学和老师都来分享我们的快乐。 小小裁判员 判断:我把纸对折后，画出以下图案，剪出来的是一只小鸭子。（ ） 小迷糊 哪个是轴对称图形？ 随堂检测 1.照样子剪出一个轴对称图形。 2.把纸对折，画上自己喜欢的图案，剪一剪。 3