1.1 开放互动的世界 课件-2021-2022学年部编版道德与法治九年级下册 (4个视频，共24张PPT)

第一课 同住地球村 第一框 开放互动的世界 第一单元 我们共同的世界 无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。 ——邓小平 1.当今世界的特征？ 2.经济全球化的表现和影响？ 3.如何正确认识文化多样性？ 请阅读教材第2-9页并思考以下问题： 运用你的经验 ◎你认识以下的品牌吗？ ＊说一说：在日常生活中，你常用哪些品牌的商品？这说明了什么？ LV 蒂芬尼 奔驰 世界变小了，但我们生活的圈子在变大。 第一目 共同的家园 探究与分享 亚太经济合作组织 北大西洋公约组织 教科文组织世界遗产委员会 ◎当今世界的特征？ ①这是一个开放的世界。 课堂活动：探究与分享 ◎上图说明了什么现象？ 当今世界依然存在非主流现象。 封锁 孤立 以邻为壑 和平与发展是当今时代的主题。 探究与分享 ◎当今世界的特征？ ②这是一个发展的世界。 同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。 探究与分享 ◎当今世界的特征？ ③这是一个紧密联系的世界。 探究与分享 ◎世界的变化有什么影响？ 答：世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。 1、当今世界的特征？ ①这是一个开放的世界； ②这是一个发展的世界； ③这是一个紧密联系的世界。 知识梳理—课堂笔记 第二目 放眼全球经济 ◎这反映了经济全球化的什么表现？ 商品生产在全球范围内完成。 ◎依照美国的实力，完全有能力独立自主完成一部手机的生产，为什么要在全球范围内完成生产呢？ 这能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本，促进资源的优化配置。 探究与分享 ◎观看视频，回答问题。 （1）说说我们生活中涉及到的进出口商品有哪些？ （2）这反映了经济全球化的什么表现？ 商品贸易在全球范围内进行。 生产者： 消费者： 销售的手段和渠道更多；经营空间更广。 买到世界物美价廉、品种丰富的商品。 探究与分享 （1）为什么我们不学美国，在中国封锁苹果企业？ （2）经济全球化，给你什么启示？ 经济全球化是一把双刃剑。 答：（1）积极影响： ①经济全球化改变了我们的生活。我们的生产和消费都在不断融入全球经济，既受全球经济影响，也影响着全球经济。（P5） ②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。（P6） ③经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。（P6） ④经济全球化为经济发展提供了新的机会。（P7） （2）消极影响：使风险与危机跨国界传递。（P7） 探究与分享 （3）经济全球化，带来的影响？（积极、消极） 答：①面对经济全球化，我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；（P7） ②我们要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。（P7） 课堂活动：探究与分享 （4）我们应如何面对经济全球化？ 2、经济全球化的表现和影响？ （1）表现：①商品生产在全球范围内完成；②商品贸易在全球范围内进行； （2）影响：①促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效；使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深（积极影响）。②为经济发展提供了新的机会，也使风险与危机跨国界传递（消极影响）。 知识梳理—课堂笔记 第三目 共享多样文化 ◎请说说以下图片属于哪个国家？反映了什么特征？ 文化多样性 文化多样性是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。 课堂活动：探究与分享 文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同物质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。 中西建筑：中山江门梅家大院 中美电影大片 中西融合 创意街舞 课堂活动：探究与分享 （1）他们之间产生分歧的原因是什么？ ◎观看视频，回答问题。 答：不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。 （2）如果是你，会以怎样的态度来处理？  分清两种错误的态度：  排斥：过分夸大本民族的文化价值，漠视甚至歧视其他民族文化的价值；  盲从：一味推崇外来文化，根本否定本民族传统文化。 正确对待文化多样性。 （3）如何正确认识文化多样性？ 3、如何正确认识文化多样性？ ①每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。 ②正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。 ③面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 知识梳理—课堂笔记 课堂检测： 1.2020年11月