河北八年级上学期期末检测卷02(基础卷)-2021-2022学年八年级数学上学期期末检测(人教版,河北专用)【学科网名师堂】

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精品解析文字版答案
2021-12-06
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| 26页
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 822 KB
发布时间 2021-12-06
更新时间 2023-04-09
作者 皓月千里
品牌系列 -
审核时间 2021-12-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31696152.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2021-2022学年八年级数学上学期期末检测(人教版,河北专用) (基础卷二)(含解析) 一、选择题(本大题有16个小题,共42分。1~10小题各3分,11~16小题各2分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.已知△ABC的三边长分别为a,b,c,则a,b,c的值可能是(  ) A.3,4,8 B.5,6,11 C.2,2,6 D.4,8,8 【答案】D. 【解析】解:A、3+4<8,不能组成三角形,不符合题意; B、5+6=11,不能组成三角形,不符合题意; C、2+2<6,不能组成三角形,不符合题意; D、4+8>8,能组成三角形,符合题意; 故选:D. 2.下列四个图案中,不是轴对称图形是(  ) A. B. C. D. 【答案】.C. 【解析】解:A、是轴对称图形,不合题意; B、是轴对称图形,不合题意; C、不是轴对称图形,符合题意; D、是轴对称图形,不合题意. 故选:C. 3.下列式子中,是分式的是(  ) A. B. C.﹣ D. 【答案】A. 【解析】解:A、是分式,故此选项符合题意; B、不是分式,是整式,故此选项不合题意; C、﹣不是分式,是整式,故此选项不合题意; D、+y不是分式,是整式,故此选项不合题意; 故选:A. 4.一等腰三角形的两边长分别为4和8,则这个等腰三角形的周长为(  ) A.16 B.20 C.18 D.16或20 【答案】B. 【解析】解:①若4是腰,则另一腰也是4,底是8,但是4+4=8,故不构成三角形,舍去. ②若4是底,则腰是8,8. 4+8>8,符合条件.成立. 故周长为:4+8+8=20. 故选:B. 5.一个多边形每个外角都等于36°,则这个多边形是几边形?( ). A.7 B.8 C.9 D.10 【答案】D. 【解析】:多边形的外角和是360°,又有多边形的每个外角都等于36°,所以可以求出多边形的外角的个数,进而得到多边形的边数.这个多边形的边数是:=10.故答案是D. 故选:D. 6.如图,已知△ABC中,∠A=75°,则∠1+∠2=( ). (第6题) A.335° B.255° C.155° D.150° 【答案】B. 【解析】:先由三角形内角和定理得出∠B+∠C=180°﹣∠A=105°,再根据四边形内角和定理即可求出∠1+∠2=360°﹣105°=255°. ∵∠A+∠B+∠C=180°,∠A=75°, ∴∠B+∠C=180°﹣∠A=105°. ∵∠1+∠2+∠B+∠C=360°, ∴∠1+∠2=360°﹣105°=255°. 故选:B. 7.已知点P(3,﹣2)与点Q关于x轴对称,则Q点的坐标为(  ) A.(﹣3,2) B.(﹣3,﹣2) C.(3,2) D.(3,﹣2) 【答案】C. 【解析】解:根据轴对称的性质,得点P(3,﹣2)关于x轴对称的点的坐标为(3,2). 故选:C. 8.如图,已知∠BOP与OP上的点C,点A,小临同学现进行如下操作: ①以点O为圆心,OC长为半径画弧,交OB于点D,连接CD; ②以点A为圆心,OC长为半径画弧,交OA于点M; ③以点M为圆心,CD长为半径画弧,交第2步中所画的弧于点E,连接ME. 下列结论不能由上述操作结果得出的是(  ) A.∠ACD=∠EAP B.OB∥AE C.∠ODC=∠AEM D.CD∥ME 【答案】A. 【解析】解:在△OCD和△AME中, , ∴△OCD≌△AME(SSS), ∴∠DCO=∠EMA,∠O=∠OAE,∠ODC=∠AEM. ∴CD∥ME,OB∥AE. 故B、C、D都可得到. ∵△OCD≌△AME, ∴∠DCO=∠AME,则∠ACD=∠EAP不一定得出. 故选:A. 9.下面是一位同学做的四道题:①.②.③.④.其中做对的一道题的序号是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】①.故错误. ②.故错误. ③.正确. ④ 故错误. 故选C. 10.如果a﹣b=2,那么代数式(﹣b)•的值为(  ) A. B.2 C.3 D.4 【答案】A. 【解析】解:原式=(﹣)• = =, 当a﹣b=2时, 原式==, 故选:A. 11.数学课上,老师讲了单项式与多项式相乘,放学后,小丽回到家拿出课堂笔记,认真地复习老师课上讲的内容,她突然发现一道题:﹣3x2(2x﹣□+1)=﹣6x3+3x2y﹣3x2,那么空格□中的一项是(  ) A. ﹣y B. y C. ﹣xy D. xy 【答案】B 【解析】解:由﹣3x2(2x﹣□+1)=﹣6x3+3x2y﹣3x2,得 -6x3+3x2□-3x2=﹣6x3+3x2y﹣3x2, 所以

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