精品解析：新疆阿克苏地区柯坪县柯坪湖州国庆中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题

2021-2022学年第一学期期中考试试卷 高二历史 (考试时间60分钟 满分100分) 注意： 1.答题前在试卷和答题卡上填写好自己的姓名.班级.考场.座位号等信息。 2.请按照要求将正确答案填写在答题卡内。 3.试卷整洁，字迹清晰。 一、单选题(每题3分，共20题) 1. 如表为战国时期各国相继开展的变法运动。各国进行变法意在 魏国 李悝变法 楚国 吴起变法 秦国 商鞅变法 韩国 申不害变法 齐国 邹忌改革 A. 废除陈规陋习 B. 建立君主专制 C. 抵御蛮夷入侵 D. 实现富国强兵 2. 商鞅变法规定：强制大家庭拆散为个体小家庭；“废井田，开阡陌”，授田于百姓。据此可知，商鞅这些变法措施 A. 缩小了百姓贫富差距 B. 促进了秦国小农经济的发展 C. 摧毁了宗法分封制度 D. 巩固了中央集权的封建国家 3. 吴起在楚国变法，最后被乱箭射死；商鞅在秦国变法，在秦孝公死后被杀，尸体被车裂示众。这一史实反映的实质问题是( ) A. 吴起、商鞅推行新法不得民心 B. 社会改革要适应历史发展规律 C. 战国时期旧贵族仍有较大势力 D. 吴起、商鞅变法的时机还不成熟 4. “（商鞅变法）行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”以上表述，主要肯定了商鞅变法的 ①“令民为什伍”实行连坐法 ②重农抑商，奖励耕织 ③奖励军功，按功授爵 ④燔诗书而明法令 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ②④ 5. 下图是某中学课题组在探究春秋战国时期历史时做的学习摘要。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是(　　) 摘要一　春秋五霸　战国七雄 摘要二　各国变法 摘要三　铁器、牛耕的使用和推广 摘要四　百家争鸣 A. 大变革的时代 B. 统一国家的建立 C. 繁荣与开放的社会 D. 民族关系的发展 6. 下图再现了商鞅到秦国后，秦孝公与商鞅促膝长谈，并决定重用商鞅进行变法场景。某同学要为该图片命名，最恰当的选择应是 A. 强者的共鸣 B. 弱者与强者的结合 C. 殊途同归 D. 知人善任 7. 有学者说：“商鞅变法的主要内容有两项，一项经济上的，一项政治上的。”“经济上”的变法举措 A. 规范了土地封授制 B. 改变了土地所有制 C. 巩固了土地国有制 D. 避免了社会两极化 8. 秦史专家张金光先生指出：经过商鞅变法，秦国“不仅民风朴实，且朝廷、吏治整肃，用一句时髦的话说，即不开“后门”，不以权谋私，这在当时及其后世都是很少见的情况。材料旨在说明商鞅变法 A. 涉及面最广改革最为彻底 B. 推动了秦国社会风气的转变 C. 有利中央集权体制的构建 D. 实现了秦国富国强兵的目标 9. 秦国成为战国七雄中实力最强的国家，其主要原因是 A. 商鞅变法较为彻底 B. 更多使用铁制农具 C. 牛耕得到迅速推广 D. 修建了都江堰水利工程 10. 商鞅之死是悲惨的，其悲惨结局出现的主要原因是 A. 变法遭到了旧贵族的强烈反对 B. 变法失去了最高统治者的支持 C. 商鞅本人具有天资刻薄的性格 D. 变法不符合历史发展的总趋势 11. 有人对商鞅说：“您一出行，后面随从的车乘几十辆，车上载满全副武装的卫士，力大而肌肉发达的作陪乘，手持矛戟的武士紧紧护卫着您的车乘而疾走。”这反映的实质是 A. 商鞅出行戒备森严 B. 商鞅变法使秦国富裕 C. 商鞅变法的阻力和艰难 D. 商鞅奢侈浪费 12. 北魏孝文帝以身作则，鼓励胡汉通婚。他曾娶汉族贵女为妃，如范阳卢敏之女、清河崔宗伯之女、荥阳郑羲之女、太原王琼之女、陇西李冲之女。这推动了 A. 拓跋氏政治地位的提高 B. 北魏皇族正统地位的确立 C. 鲜卑族生活习惯的改变 D. 鲜卑族与汉族之间的交融 13. 经过孝文帝改革，鲜卑族和其他北方少数民族最终成为汉族的一部分，汉族风俗习惯成为整个社会生活习惯的主体。这说明，孝文帝改革 A. 结束了国家分裂局面 B. 缓解了民族间的矛盾 C. 推动了社会经济发展 D. 促进了民族交流融合 14. 北魏统一北方后，统治面临着深重的危机，具体表现是 ①社会矛盾激化 ②民族矛盾尖锐 ③人民起义不断 ④争权夺利频发 A ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 15. 北魏孝文帝改革获得成功的根本原因是 A. 顺应了历史发展趋势 B. 促进了中国社会转型 C. 符合了人们的愿望 D. 得到了鲜卑贵族的一致支持 16. 我们说北魏孝文帝改革顺应了时代的潮流，这种时代的潮流是指 ①民族融合潮流 ②北方地区封建化的潮流 ③北方少数民族汉化的潮流 ④南北朝时期各国纷纷通过改革实现富国强兵的潮流 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 17. 北宋的统治危机主要来自军事