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红塔区小学2021-2022学年上学期核心素养评价 三年级科学 中恻 (60分钟完卷满分100分) 题号 四五|六|七 总分等级 得分 填空。(每空1分,共10分) 1.主要有三种形态:态的水,态的冰,态的水蒸气。 2.气球、玻璃杯并不是真正空的,它里面有 3.加快溶解的基本方法有( )、( )和( 4请你写出空气的三个特征: 判断。(对的打√,错的打x,每题2分,共20分) 啊1.冰融化成水,体积会膨胀 2.水能占据空间,空气也能占据空间 3.两个相同的袋子,分别装满水和空气,它们一样重 4.人不能在水中呼吸,说明水中没有空气。 5.只有温度才能影响水蒸发的快慢。 6.酒精能在水中溶解,但水不能在酒精中溶解。 7.酒精灯的焰心温度最高,内焰的温度其次,外焰的温度最低 8.空气可以被压缩,但水不容易被压缩。 9空气的气味有时是香的,有时是臭的。 )))))) 10.地球上的淡水资源是有限的,所以我们要节约用水。 三、选择。(把正确答案的序号填在括号中,每题2分,共20分) 1.关于水和空气的共同点,下列说法不正确的是()。 A、都是无色无味的B、都会流动C、都有固定的形状 第1页共4页 ●● 扫描全能王创建 2.()是测量物体质量的工具。 A、量筒 B、天平 C、放大镜。 3.做“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验时,下列做法正确的是()。 A、一杯水温度高,一杯水温度低 B、一杯水多,一杯水少 C、一小份食盐和一小份小苏打质量相同 4.水槽里装有水,水面上有一个乒乓球,用一个杯子罩着乒乓球竖直往下压,直 到杯子完全进入水中,这时乒乓球在杯子中的()位置 B 5.下列说法错误的是( A、空气存在于我们的周围 B、人离不开空气,植物也离不开空气 C、空气就是氧气 6.烧热水时,我们会看到“白汽”冒出,这是( A、壶内的水飞出来了B、壶内的水蒸气造成的C、空气中的水蒸气造 成的 7.我们在做吹泡泡游戏时,吹出来的肥皂泡里面装的是()。 A、气体 B、肥皂 C、水 8:用()方法可以分离盐水中的食盐与水。 A、给杯子里的盐水加热B、用滤袋过滤 快速搅拌 9.固体、液体、气体的共同特点是()。 A、有固定的形状 B、会流动 C、有质量 10.拍打篮球时,篮球能蹦得很高,这主要是因为篮球里的()。 A、空气被压缩,具有弹性B、空气会流动 C、空气占据空间 第2页共4页 扫描全能王创建 四、把下面的物质和特点用横线连起来。(共8分) 液体 水蒸气 看得见 看不见 透明 气体 水 没有气味 摸得着 摸不着 五、问答题(每题5分,共15分) 1、把一团纸紧紧塞在塑料杯的底部,将塑料杯竖直倒立压在水底,我们看到的现 象是? 答: 2、在杯底扎一个小孔,再把杯子压入水底,这一次看到的现象是? 答 3、用打气孔从小孔往杯子里打气,我们会看到什么现象? 答 六、探究题(每题3分,共18分) 1、如右图,为了观察和研究水结冰过程中的各种变化,实验中会将装有四 温度计 分之一水的试管放入盛满碎冰(加入了食盐)的烧杯中,并用温度计测量 橡皮筋 试管中水的温度 磁加了盐 (1)用温度计测量试管中水的温度,其正确的方法是() 的冰 B (2)往碎冰中加入食盐的目的是() 第3页共4页 扫描全能王创建 A、让碎冰结成块B、为了获得更低的温度C、让碎冰变得更多 2、为了观察冰融化成水的过程中有哪些变化?我们一起来完成实验。(如图1、图2) (1)在实验中,橡皮筋的作用是 温度计 有盖的盟料杯 A、方便拿住试管 橡皮筋 B、方便看清冰 热水 C、方便观察冰面和水面的高度 图 图2 (2)实验中发现冰块融化所需的时间() A、非常短暂B、比较漫长C、需要1分钟 (3)图1、图2试管中温度计的液柱,下降快的是( A、图1温度计下降快些B、图2温度计下降快些C、一样快 (4)当冰块完全融化成水时,冰面和水面的高度相比() A、冰面低些B、水面低些C、没有变化 七、材料分析(每题3分,共9分) 十八世纪,法国造纸商孟格菲兄弟发明了热气球。 有一次他们看到碎纸片在火上飞舞,忽然意识到热空气可能具有升力,于是便产 生了利用热空气制造飞行器的念头。他们用麻布和纸做了一个直径达10米的热气 球,然后以湿稻草和碎羊毛产生的热空气充满气球,成功地实现了热空气气球首次 升空。后来兄弟俩在气球下面吊一个笼子,放入一只鸡、一只鸭和一只羊,将它们 载离地面,气球在空中飘行了8分钟,这被公认为世界上第一个热气球。 (1)世界上第一个热气球是()人发明的。 A.中国B.法国C德国 (2)第一次随热气球升空的动物不包括() A.鸡B.鸭C鹅 (3)热气球升空的原理是()。 A.气球的材质很轻B.热空气上升C.受到风力作用 第4页共4页 扫描全能王创建