【真题】2021-2022学年云南省玉溪市红塔区六年级上册科学核心素养评价-教科版PDF无答案

红塔区小学2021-2022学年上学期核心素养评价 六年级科学 (60分钟完卷,满分100分) 题号 四 六总分 得分 得分评卷人 填空题(每空1分,共15分) 卟 是能使我们或方便的装置。像螺丝刀、铁锤、剪子这些机械构 造很简单,又叫( 2.像水龙头这样,轮子和轴固定在一起转动的机械叫( )。像撬 棍这样的简单机械叫( 3.古希腊科学家( )发现了杠杆的使用原理和( )定律。 4人体自然形成的结构非常巧妙。例如:人的( )近似于球形或拱形,可以很好地保护人体。 5.增加梁的( )比增加梁的( )更能有效增加地承重能力。 6.桥面在拱下方的拱桥,桥板拉住了拱足,抵消了拱 )的推力、减 少了桥墩的负担。钢索桥承重的主要构件是( 崙 7.长方体框架、正方体框架增加( )相当于增加了 )形 怒可以起到加固框架的作用。 得分评卷人 判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共20分) 杠杆的用力点和阻力点一定是在支点的两侧 2.同样长度,手柄粗的螺丝刀比手柄细的用起来省力 3.滑轮组可以省力,但不能改变用力量方向。 4.改变薄形材料的形状可以增大它的抗弯曲能力。 安全帽做成拱形,主要是让安全帽更加美观 六年级科学第1页共4页 扫描全能王创建 6.轮轴的轴越大越省 7.滑轮组中使用的滑轮越多越好,特别是动滑轮的数量。 拱桥的桥面都在拱的上方 9.在纸拱上放垫圈,纸拱的顶端会向下沉,拱足会向两边伸展 10.将一颗螺丝钉从木头中取出,使用羊角锤最省力 分|评卷人 、选择题(选择正确的答案序号填空,每题2分,共20分) 1.盘山公路是应用了 )原理。 A.杠杆 B.轮轴 C.斜面 2.下面的机械中不属于杠杆的是 A.剪刀 B.镊子 C.螺丝刀 3.把相同的重物沿着不同的斜面向上提,下图中最省力的斜面是 4.房屋中的横梁和立柱同时受压时,()容易弯曲和断裂。 A.横梁 B.立柱 C无法判断 5.下列最坚固的结构形状是( A.球形 B.正方形 C.长方形 6.“秤砣虽小,能压千斤”,起到关键作用的是()。 A.秤盘 B.秤砣 C.提绳 7.钳子的手柄越长,夹东西时就越()。 A.费力 B.省力 C.不省力也不费力 8.铁路钢轨做成“工”字形的目的是()。 A.好安装 B.增强抗弯曲能力又节省钢材 C.美观 9.底部()的物体不容易倒。 A.越大越重 B.越大越轻 C.越小越轻 10.我国著名的赵州桥是( A.浮桥 B.拱桥 C铁索桥 六年级科学第2页共4页 扫描全能王创建 得分评卷人 四、连线题(每条线1分,共10分) 1.下列物品和它们所应用的机械原理连线。2.把自行车上的部件和对应机械连起来。 剪刀的刀口 斜面 变速器 斜面 镊子 省力杠杆把手 旗杆顶部的轮子 费力杠杆刹车 轮轴 钥匙 轮轴 脚踏板 杆秤 滑轮 螺栓和螺帽 杠杆 得分评卷人 五、资料分析题(共7分) 以下是某小组在研究滑轮组作用的实验记录表,请分析表中数据回答问题。 滑轮组作用实验记录表 直接提升物体的力加滑轮的力 用滑轮组提升物体加滑轮的力 用力大小重物运动方向用力方向用力大小重物运动方用力方向 (N) 向 1.2 0.65 2.2 3.2 1.6 4.2 2.15 1比较获得的数据发现,用滑轮组提升物体所用的力 (填“大于”“小 于”或“等于”)直接提升物体所用的力,可见,滑轮组有 的作用。利用 滑轮组后,我们的用力方向从原来的 用力变成了 用力,可见,滑 轮组有 的作用 2此实验能得出的结论是: 。(2分) 得分评卷人 六、实验探究题(共28分) 1.怎样用钩码使下面两个杠杆尺达到平衡呢?请在下图中画出来。(4分) 六年级科学第3页共4页 豫扫描全能王创建 2.下表是某小组研究纸梁的厚度与抗弯曲能力实验记录,请根据实验数据填空。(11分 纸梁的厚度与抗弯曲能力实验记录表 垫圈数:个 纸梁的厚度 1张纸 2张纸 4张纸 预测 16 抗弯曲能力的 第一次 00000000 大小 实测 第二次 28 第三次 12 (1)这个实验是一个实验。实验中要改变的条件是 答密 需要保持不变的条件是 等 (2)比较获得的数据发现,随着 的增加,纸梁能承受的垫圈个数 纸梁能承受的垫圈个数多说明纸梁的抗弯曲能力 (3)此实验能得出的结论是: 3分)9 3.如图是六(1)班同学使用的探究简单机械的作用的实验装置,请结合你所学过的8 题封 知识回答下列问题。(每空1分,13分) (1)右图所示装置是探究 的作用的实验装置 (2)在实验中,需在 时,才能记录并分析数据;若 换用不同半径比的轮轴进行实验,则要保证 致 当轮轴平衡时,才能比较的情况 00线 3)通过此实验,我们能看到在轮上挂钩码能使轮轴 当 线 轴大小相同时,看到平衡时轮 的比轮 的挂的钩码 00000 数量少。 (4)通过此实