21.4 两栖类的生殖与发育（教学设计）- 2021-2022学年八年级生物下册精品备课课件+教学设计（苏教版）

学科网（北京）股份有限公司 课题 两栖类的生殖与发育（1课时） 教学目标及重点、难点 教学目标 知识目标：1、描述两栖类动物生殖与发育过程； 2、举例说出两栖类运动的发育过程中形态、结构的变化。 能力目标：1、培养学生的观察能力； 2、培养学生探究性学习的能力，能从实践中获取资料。 情感目标：1、激发学生自主学习兴趣； 2、培养学生保护青蛙的意识。 教学重点、难点 重点：1、举例说出两栖类在生殖与发育过程中形态、结构的变化 2、举例说出两栖类生殖和发育过程 难点：描述蛙的生殖和发育过程 教学过程 温故知新 导入新课 简述家蚕的发育过程及发育类型。 简述蝗虫的发育过程及发育类型。 学生活动 设计意图 提出问题 引发思考 观看视频 思考问题 阅读课本并思考讨论 解决问题 思考问题 总结归纳 视频播放 比较归纳 以著名画家齐白石的“蛙声十里出山泉”引入课题 家蚕的发育过程： 受精卵→幼虫→蛹→成虫，属于完全变态发育。 蝗虫的发育过程： 受精卵→幼虫→成虫，属于不完全变态发育。 巩固所学知识 本课小结 随堂反馈 “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，春末夏初时节为什么会蛙声如潮？ 一、蛙的生殖与发育 [播放影视资料]：青蛙的生殖和发育 [思考]：1、青蛙为什么会鸣叫？ 2、青蛙抱对有什么意义？ [问题讨论]：1、蛙的生殖与发育过程要经历哪几个主要时期？ 2、活动结束后，为什么要将蛙全部放回大自然？ 1、[播放动画]：再次回顾青蛙的生殖与发育过程，比较蝌蚪与青蛙的不同之处，在此基础上总结并归纳其生殖与发育过程。 2、讲述青蛙对于人类的益处以及目前面临的生存危机 二、两栖类的变态发育 [思考]：两栖类的发育有什么特点？ [播放视频]：简介其它两栖类 用表格比较归纳家蚕、蝗虫、青蛙的受精方式、发育时期、发育名称及代表种类 赏析，说出蝌蚪与青蛙的关系 进入本节学习内容 板书设计 蛙的生殖：过程、特点 蛙的发育：过程、特点 略 了解青蛙的繁殖季节 初步了解青蛙生殖与发育过程 了解青蛙种族繁衍过程中的求偶行为及受精过程 阅读课本P21[讨论]中的小论文《蛙的生殖与发育》 青蛙的发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 了解青蛙对于农业生产的重要性 幼体 水生 鳃呼吸 成体 水陆 肺呼吸 观看视频，简单认识