18第六单元基 础达标检测卷-2021-2022学年八年级下册化学【优+密卷】（鲁教版）

件是加热,装置A适合作发生装置;氧气的密度比空气大,2.A解析:石油属于混合物,它是由汽油、煤油、柴油、润滑 性质,D不正确 少,压强变小,故试管内液面上升 不易溶于水,可选用排水法或向上排空气法收集,故收集油、杋汕等沸点不同的物质混合而成的,石油通过分馏即可11.(1)移走可燃物(2)降低温度到着火点以下 15.(1)+4(2)H2O 装置可选用D或E。(4)铁丝在氧气中燃烧的实验改进如氵得到上述物质。将煤隔绝空气加强热,可生成焦炭、煤焦 (3)隔绝氧气 (3)CaCO3=CaO+CO2↑(H2CO3、 NaHCo3等物质分 图3所示,其优点是实验简便、保证安全和一段时间内持:油、煤气、焦炉气等产物,煤气、煤焦油、焦炉气均属于煤加 解析:(1)扑灭森林火灾的有效方法是将大火蔓延路线前 解也可) 续供给一定浓度的足量的氧气 的一片树木砍掉,其灭火原理是移走可燃物。(2)木材着 16.(1)2Mg+O)2、点感2MgO(2)大量的白烟弥漫到空气中,3.A解析:扇灭蜡烛,使燃着的烛心温度降低到着火点以 火时用水喷淋,是利用降低温度至可燃物的着火点以下达 (4)C3H+5O 解析:(1)化合物Na2SiO中Na元素显十1价,氧元素显 使得生成物收集不全(3)【实验探究】收集产物中的黄色 下,所以蜡烛熄灭,A错误;将烛芯剪去属于移走可燃物灭 到灭火目的。(3)野炊时用沙土将火堆掩埋,是利用了隔 价,根据化合物中元素正负化合价之和为零,计算硅元素的 固体放入试管中,加入适量的水,在试管口放置湿润的红:火,B正确;湿抹布盖灭,属于隔绝氧气灭火,C正确:用水浇绝氧气而灭火 色石蕊试纸有刺激性气味的气体生成,试纸由红色变为 是降低温度到着火点以下灭火,D正确。 12.(1)CO、SO2C 化合价为十4价。(2)根据质量守恒定律判断Ⅹ的化学式 为H2O。(3)分解反应生成CO2的化学方程式有工业制取 蓝色黄色固体是Mg3N2 4.D解析:CO2溶于水且与水反应生成碳酸使紫色石蕊试液 (2)乙醇能减少化石燃料燃烧的产物对环境的污染(或乙 二氧化破CaCO)-两温CaO+CO2↑,碳酸不稳定易分解 【反思与交流】①-3②氮气化学性质不如氧气活泼 显红色;千冰升华吸热,可以用于人工降雨;用木炭烤火易 醇属于可再生资源,可以节约石油等资源等 ③燃烧不一定需要有氧气参加 生成一氧化碳,紧闭门窗易使人中毒;金刚石没有导电性。 (3)CH2OCH3+3O2点燃 =2CO2+3H2O H2CO3=H2O+CO2↑等。(4)丙烷燃烧的化学方程式 解析:(1)镁在点燃的条件下与空气中的氧气反应生成氧5.D解析:制取二氧化碳时,长颈漏斗要伸入液面以下,防止 解析:(1)碳在氧气不足的条件下反应生成一氧化碳,硫和 为CaH8+5O2=3CO2+4H2O 化镁。(2)从实验现象可以看出,生成的部分氧化镁以白生成的气体从长颈漏斗下端逸出;二氧化碳能溶于水,不能氧气燃烧生成二氧化硫,所以含硫煤不完全燃烧产生的气16.(1)长颈漏斗集气瓶 烟的形式进入空气中,导致得到的白色固体质量变少 用排水法收集,如果用的话也要短进长出;验满时要把燃着 体污染物有:CO、SO等;太阳能、风能属于新能源,石油属 (2)CaCO3+2HCl-CaCl2+H2O+CO2↑D把燃着 (3【实验探究】根据题中资料,生成的氮化镁可根据其能的木条放在集气瓶口,而不是伸入集气瓶内;通过观察紫色 于化石燃料,不属于新能源。(2)乙醇汽油作为汽车燃料 的木条放到集气瓶口,如果木条熄灭,则集满 与水反应生成水溶液呈碱性的氯气进行检验;【反思与交石蕊试液变成红色就可以验证二氧化碳能和水反应 的优点是乙醇能减少化石燃料燃烧的产物对环境的污染 (3)CO2+H2O 流】①氮化镁中镁元素呈+2价,设其中氮元素的化合价为6.D解析:缓慢氧化也是物质与氧气发生的反应,但不属于(或乙醇属于可再生资源,可以节约石油等资源等)。(3)(4)A难溶于水气泡连续均匀冒出的现象 x,则3×(+2)十2×x=0,解得x--3;②氧气的化学性燃烧,A错误;看火点是可燃物的属性,人为不能降低,B错二甲醚在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水,根据质量守解析:(2)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳, 质比氮气活泼,更容易与金属镁发生化学反应;③燃烧 误;可燃性气体中混有空气,遇明火不一定发生爆炸,需要 恒定律,用最小公倍数法配平化学方程式 化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 般需要氧气·但有的可燃物能在其他气体中燃烧,即燃烧在爆炸裰限范围内才会发生爆炸,C错误;煤加工成粉末 13.(1)热2CaH6+9O2 6CO2十6H2O(2)CD 二氧化碳的密度比空气大且能溶于水,只能用向上排空气 不一定需要有氧气参加才