15第五单元 素养提升检测卷-2021-2022学年八年级下册化学【优+密卷】（鲁教版）

44=2.2gx=5g 设8g镁与氮气反应生成的氦化镁的质量为y。 0.2 摩擦剂中CaCO3的质量分数是己×100%=50% 3Mg+N2燃 CCAB可以倒) Mg3 N og. 解析:(1)用托盘天平称量物质时,添加砝码应该先大后小,最 .2g x=32.5% 后用游码,向右盘中加砝码时的操作是C。(2)①盐酸与碳酸 答:黄铜样品中锌的质量分数为32.5% 答:摩擦剂中CaCO3的质量分数是50%。 钠反应的实验现象是粉末逐渐溶解,产生大量气泡,由于左侧 解析:根据质量守恒定律可得,生成的氢气的质量为290.2g- 解析:碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,由质 守恒定律,混合物减少的质量即为生成的二氧化碳的质量,16-8gy1,1g 生成气体,天平指针向右偏转。(3)小红同学认为小明同学的 290.0g=0.2g。将氫气的质量代入化学方程式可求得铎的 因此生成CO2的质量为10g+36.5g-4.3g-2.2g,进而计故生成物介于11.1g和13.3g之间。故选B. 结论不正确,因为指针发生偏转的原因是反应产生气体,逸散 质量分数。 算出摩擦剂中CaCO的质量分数。 9.C解析:本题主要考查对微观示意图的认识。丙含有三种到空气中;通过原因分析,启示我们在设计该实验装置时, 第四次月考评估检测卷 元素,不是氧化物,∧错误;一个丙分子由1个碳原子、4个 定要做到装置密闭。(4)如图2表示过氧化氢分解的微观过 第五单元素养提升检测卷 1.B解析:化学反应前后,原子的数目不变;分子的数目可能氯原子和1个氧原子构成,B错误;反应中4种物质的个数 AB为水和氧气对的图A(e 2.C解析:若磷和氧气恰好完全反应,生成的五氧化二磷恰 比为3:1:1:1,C正确;丙中碳、氯、氧三种元素的质量比 不变,也可能改变;元素的种类一定不变;物质的种类一定 15.【实验探究】方案一:由于元素种类在化学反应前后都不发好为(m+n)g;若不能恰好完全反应,生成的五氧化二磷小 错误 生变化,生成物中有二氧化碳和水生成,说明反应物中也 于(m+n)g,故选C 改变;原子的种类一定不变;物质的总质量一定不变。 10.B解析:由图可知:甲的质量分数减少3%,是反应物;乙 2.A解析:由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不 应该含有碳、氢、氧元素,而氧气中含有氧元素,因此该物3.C解析:镁条、红磷在空气中燃烧,空气中的氧气参加反 的质量分数不变,可能是催化剂;丙的质量分数增加11% 变。由反应的化学方程式2X+4HCl=2CO2t+Cl2↑ 质中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素 应,反应后得到的物质质量比反应前的大,A、B错误;氢氧 2NaC十2H2O,反应前氯、氢原子个数分别为4、4,反应 是生成物;丁的质量分数减少8%,是反应物。该反应可以 方案二:(1)小烧杯内壁有水雾出现 化钠溶液和硫酸锎溶液反应生成氯氧化铜蓝色沉淀,没有 表示为甲十丁→丙。该反应是化合反应,A不正确;甲、丁 后的生成物中氯、钠、氧、氩原子个数分别为6、2、6、4,根据 (2)烧杯中放入澄清石灰水,往硬质玻璃管中通入氧气 气体参加或生成,C正确;过氧化氢溶液在二氧化锰的催化 可能是单质,也可能是化合物,丙一定是化合物,B正确;丙 反应前后原子种类、数目不变,则2X分子中含有2个氯原 下分解产生氧气,导致质量减少,D错误 丁物质变化的质量比为(36%-25%):(48%-40%) 澄清石灰水变浑浊C+O2 子、6个氧原子、2个钠原子,则每个X分子由1个氯原子、3 个氧原子、1个钠原子构成,则物质X的化学式为 NaClo 11:8,C不正确;乙可能是催化剂,也可能是与这个化学 【拓展交流】(1)排净装置中的氧气,避免对实验造成干扰 5.C解析:本题考查化学方程式的书写正误。燃烧是反应现 反应无关的物质,D不正确 (2)氢、氧元素的相对原子质量不同 3.B解析:A.该化学方程式中氢气、氧气后面没有标注↑, 象,不是反应条件,“点燃”才是反应条件,Fe在氧气中燃烧 11.(1)⑤⑥(2)⑥(3)②④(4)①③ 解析江【实验探究】方案一:由于元素种类在化学反应前后都 应生成Fe3O4,而不是FeO,A错误;反应物与生成物位置不 正确的化学方程式为2H2O-2H2↑+O2↑;C.该化学方 12.(1)2H2O一题电 不发生变化,生成物中有二氧化碳和水生成,说明反应物中 2H2↑+O2↑ 可以任意颠倒,B错误;化学式前的化学计量数应为最简整 程式没有配平,正确的化学方程式为4P+5O2 也应该含有碳、氢、氧元素,而氧气中含有氧元素,因此该物 数比,“↑”“↓”是用来标注生成物状态的符号,D错误 D.铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,正确的化学方程式为 (2)2AgNO3=2Ag+2NO2