【科学苏教版】五年级上册第4.2课肺和呼吸一课一练(含答案)

2021-12-06
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版(2001)五年级上册
年级 五年级
章节 2 肺和呼吸
类型 作业-同步练
知识点
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 329 KB
发布时间 2021-12-06
更新时间 2023-04-09
作者 (姜辉)智博科技
品牌系列 -
审核时间 2021-12-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31687756.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第4单元 呼吸和血液循环 4.2 肺和呼吸 一、填空题 1.人体的呼吸器官包括 , , , , 。 2.鼻腔里 和 ,能捕获灰尘和病菌,鼻腔还能温暖和湿润 。 3.气管是 形的管道,上接咽喉,下端分为左右 。 4.一次用力 后,再尽力呼出的气体 ,就是你的肺活量。 5.呼吸使我们吸进含有氧气比较多的 ,呼出含有二氧化碳比较多的废气。 6.呼出的气体中含有的 比较多,二氧化碳对人体是有害的。 7.肺活量大对健康是有益的,所以我们要保护好我们的呼吸器官,多参加 ,增加肺活量增进健康。 8.呼吸时,我们吸进含有 的空气,呼出体内产生的 。 9.可以用 来比较吸进的空气和呼出的气体有什么不同; 能够使澄清石灰水变浑浊,说明呼出的气体中含有大量的 。 10.保护呼吸器官的方法有 、 、 、 、 。 11.肺活量大对健康的好处是:能为身体提供足够多的 ,能够胜任比较大的体能消耗任务。 12.测肺活量的方法:深吸一口气 , ;或将装满水的塑料瓶倒立,吸一口气后 , 。 13. 是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。 越大,呼吸功能越强。 14.我们要呼吸是因为:人体必须利用大量的 把一切营养物质转化为可供人体直接吸收的东西,同时需要把体内产生的 及时排出体外。 二、判断题(对的画“√”,错的画“X”) 1.人类离不开呼吸,人类要生存,就必须进行呼吸。 ( ) 2.人呼出的气体和吸进的气体中含有的二氧化碳一样多。 ( ) 3. 鼻腔只是呼吸的通道,对呼吸没有任何作用。 ( ) 4. 比赛吹气球时,肺活量越大的人,赢的几率越大。 ( ) 5. 肺活量是一次呼吸的最大通气量,在一定意义上可反映呼吸机能的潜在能力。( ) 三、选择题(将正确答案的序号填在括号中) 1.下列( )属于呼吸器官。 A.肝 B.胃 C.肺 2.与呼吸系统有关的疾病有( )。 A.肺癌 B.脂肪肝 C.高血压 3.肺的作用是( )。 A.气体的通道 B.气体交换的场所 C.贮存气体的器官 4.人吸进空气的第一个通道是( )。 A.鼻 B.肺 C.喉 5.适当加快呼吸能帮助我们获得更多的( )。 A.二氧化碳 B.氧气 C.氢气 6.感冒是一种常见的( )传染病。 A.呼吸道 B.消化道 C.皮肤 7.下列保护呼吸器官的方法中,不正确的是( )。 A.不生病的情况下,用嘴巴呼吸 B.喝酒吸烟 C.多运动 D.勤开窗户勤通风 8.( )不属于呼吸器官。 A.鼻腔 B.咽喉 C.口腔 D.肺 9.我们呼吸时,呼出的气体与吸进的气体相比,( )的含量减少了。 A.氮气 B.氢气 C.二氧化碳 D.氧气 10.吃饭时讲话,对以下哪个器官影响最大( )。 A.咽喉 B.肺 C.口腔 D.胃 11.下列保护呼吸器官的方法中,正确的是( )。 A.扫地前洒点水在地上 B.保持室内空气清新 C.少喝酒,多抽烟 D.预防呼吸道传染疾病 12.我们呼吸时,呼出的气体比吸进的气体中( )的含量增加了。 A.氮气 B.水蒸气 C.氧气 D.二氧化碳 13.( )能让气体进出气管。 A.鼻腔 B.咽喉 C.支气管 D.肺 14.( )是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。 A.鼻腔 B.咽喉 C.肺 D.支气管 15.人在呼吸时,最先接触到空气的器官是( )。 A.鼻腔 B.肺 C.器管 D.咽喉 四、连线题 将下列器官与对应的叙述用线连起来。 鼻腔 使空气中的氧气与血液中的二氧化碳转换 咽喉 伸入肺,生成更多细小的支气管 气管 上接咽喉,下接左右支气管 支气管

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