小升初语文阅读技巧第四讲：分析人物形象(含例题精析+答案）

小升初语文阅读技巧第四讲:分析人物形象(含例题精析+答案） 前 言 分析人物形象即是考查对作品中人物形象的准确理解、评价和感悟能力，要求根据作品的内容，分析归纳人物形象的思想性格等特点，根据人物形象去理解作者的态度和作品的主旨，对人物形象作出赏析性的评价、启示性的联想等。 人物形象指的是人的外貌，形态，穿着等。还是指人的道德品质和精神。人物性格则主要通过动作、语言等来体现，具体的性格特征包括：认真、仔细、温和、急躁等。 含义 1.结合全文，简要分析人物形象。（你敬佩他吗？请说说理由） 2.××是一个怎样的人物？ 常见题型 3.××有哪些优秀的品质？ 4.分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。 （1）抓住描写来分析性格，评价形象。如：语言描写、动作描写。 方法指导 （2）从对比中剖析人物性格形成的原因。 （3）结合时代背景和作者对人物的褒贬态度来体验人物的情感。 巧记公式：人物形象=找出人物描写的句子+分析性格、品质+归纳、合并+（作用） 典例分析 （一）开往深圳的火车 张迎春 半年多了。自从老伴去世，儿子的电话就没消停过。儿子让他把店盘出，去深圳和他们一起过。 老李舍不得，店不大，只有十几平方米。接过来十多年了。当时夫妻俩积蓄不够，东借西凑，才盘下了这家店。夫唱妇随，虽说没攒下多少钱，靠着这店也供儿子读了大学，结了婚。 儿子一天一个电话催。兵来将挡，水来土掩，他总有不去的理由。直到有一天，儿子说，我们两口子要去国外进修，把你孙子一个人扔家里？这回他没话了。 老李较舍不得的就是大哥了。一起打球多年，他的身体结实了，球艺长进了，和大哥早就成了无话不谈的好朋友。这大半年，大哥更是嘘寒问暖，所有的业余时间都和他耗在了球场上。飞旋的球，让他沉到谷底的心又轻盈起来。 那天，他和大哥说了兑店的事。大哥说，我孙子一直想改变经营方向呢。 想起多年前，老李至今都内疚。那年大哥提议两家合伙做生意。老伴不同意。朋友就是朋友，一合伙，说不定生意做不长，朋友也没了。老李不以为然。人和人不一样。你看咱和大哥，这不一直亲如手足嘛。 出兑的消息传开后，老李接到好几个电话了。老朱出价较高，老李没有应承。 老朱说，别给别人，我再加点。这就把定金送过去。老李赶紧说，别别，等我电话吧。 ①大哥每天问长问短，看样子真是下定了决心。 进站，出站。车停，车开。下车上车的人带进来阵阵寒意。 老李沉浸在自己的思绪里。 十多年的心血低价盘出，老李真舍不得。可是大哥要兑，另当别论。往下一想，老李又划开了魂。这行不比当年，支个摊儿开个店谁干谁挣。现在不行了。这两年算算，除了维持家用所剩不多。大哥兑过去能挣钱吗？他把价格压了又压。看样子大哥心里也没底，眉头紧锁着。 那天哥俩吃饭。大哥说，李呀，不用特意照顾大哥，同样的价格先紧着大哥就成。我知道你这些年挣的钱都在货里。深圳物价高，你那俩退休金不当事。手头松快点给孙子添点啥，不也脸上有光嘛。 大哥这么一说，老李更不安了。他没回答大哥的话，他还在想着怎么能让大哥接过去就挣钱。原打算为减少损失带一部分货去深圳，他决定不带了。都给大哥吧。②大哥淡淡地说，谢谢啊。 “哐当、哐当”的火车钻进无边的夜色，老李失眠了。 老李的眼前总是大哥那张没有笑容的脸。 老李睡不着就翻清单。那摞清单都快翻烂了。狠狠心，部分商品半兑半送，部分商品就送大哥吧。大哥的眉头总算舒展了。 能让的让了，不能让的也都让了。老李还是睡不着觉。隔行如隔山。他经营的项目技术含量比较高啊。嗯，距离儿子出国还有段时间。儿子推后几天再出国，他可以手把手地多教教大哥的孙子。 大哥脸上有了笑容，老李心中悬着的石头落了地。 一阵沙沙的雨声。车窗上有眼泪在聚集，承受不住就流了下来。 前天，临出门下雨了。终于不用风雨不误地去看店，老李心里一阵轻松。看看日历，他还是打着伞出了门。 离他去深圳的日子不远了。再跟大哥和大哥的孙子多聊聊吧。 进得门来，大哥的脸色有点沉。老李关切地问，怎么了？大哥脸色不好。大哥说，没事，昨天没打球睡得不太好。老李说，今晚吧。今晚再跟大哥过几招。大哥的孙子说话了。李爷爷，今天老朱来了。大哥向孙子摆手。孙子不管不顾。老朱说你兑给我们的价格太高了。大哥说，李，别听小孩子乱说话。他懂什么。 明显感觉到了大哥的不快，老李后背发凉。张了张嘴，又把嘴闭上了。老朱还有这么一手，大哥不会真信了老朱的话吧？ 想着大哥这么多年对他的好，老李心疼地又做了让步。后来就连老伴去世前新换的电脑都送给了大哥。那可是老伴的心爱之物啊。 唉，钱总有花完的时候，和兄弟情分比，不算啥，真的不算啥。 ③站台上，老李望得脖子都酸了，没有见到大哥的影子。 大哥来了。“李呀，到了深圳找点事干。一下子闲下来，人老得快呢。球也别停，啥时回来还跟大哥过几招。” 老李把被子往身上拽拽，火车一路向南很久了，怎么还这么冷啊？ (选