2.4 可以复用的代码 课件-2021-2022学年高中信息技术教科版（2020）必修1

2.4可以复用的代码 莒县文心高级中学 信息技术组 吴帅 1 1 三种基本程序结构 2 分支结构的特点 3 计数循环的特点 4 条件循环的特点 温故知新 2 同学们，我们前面几节内容所学习的知识，都是解决单一的一个问题，但是有些问题是有共性的，我们完全可以通过一次编程解决一类问题。也就是完成代码的‘复用。 使用“函数”和“模块”是代码复用的常见方法。 3 项目：实现火柴棒摆数字问题 有6根火柴棒，列出所有能摆出的自然数，要求火柴棒正好用完。 思考 摆出数字1，需要2根火柴棒，6根火柴棒摆出最大数为111。 4 项目：实现火柴棒摆数字问题 活动1 用流程图表述问题解决的思路 【分析】要找出这些自然数，可以从0到111，依次判断这些数是不是恰巧需要6根火柴棒。因为摆1需要2根火柴棒，是需要火柴棒最少的数字，因此6根火柴棒能摆出的最大自然数就是111。 将以上想法用流程图表示出来。 5 项目：实现火柴棒摆数字问题 活动1 用流程图表述问题解决的思路 如何计算一个数需要多少根火柴棒呢？ 【分析】可以将这个数的每个数位上的数字所需要的火柴棒数加起来。 将这个数除以10取余，求得个位数；然后将这个个位数需要的火柴棒数累加；接着将这个数除以10取整，去掉个位数；重复以上步骤直到这个数为0.用流程图描述出来。 6 知识点1 函数 知识点 系统函数： 如input（），print（） 用户自定义函数 7 知识点2 自定义函数 知识点 def 函数名（参数） #函数说明 语句或语句组 #函数体 return 返回值 函数名 参数 返回值 函数体 8 n！= n*(n-1)*(n-2)*……3*2*1 举例：用函数的方式求n！ def fac(n): #求n! s=1 for i in range(2,n+1): s=s*i return s #调用fac函数 total=fac(4) print(total) input("暂停...") 主程序 自定义函数部分 9 项目：实现火柴棒摆数字问题 def match_num(num): f=[6,2,5,5,4,5,6,3,7,6]#0~9分别需要多少根火柴棒 #将火柴棒总数变量