《5.拼音字母变化多》（教案）-2020-2021学年美术一年级下册

教师活动

学生活动

设计意图

一、导入 

在语文课上我们经常和它们见面，你们知道他们还会变身吗？今天，我们就让他们变一变。老师带同学们走进拼音字母的王国。今天我们学习一节新课《拼音字母变化多》。板书：拼音字母变化多

1、找一找

小豆豆去字母王国旅游，它正在沙滩上晒太阳，字母m变成海鸥飞了起来，哇！好美呀！就在小豆豆被美景陶醉的时候，爱搞恶作剧的c跑来了，大狮子，小豆豆吓得魂飞魄散，好在虚惊一场。小豆豆来到海边看风景，字母们正在捉迷藏，你能帮小豆豆找到他们吗？

看动画，认一认画面中出现了那些字母。

通过动画形式，激发学生的兴趣，让学生初步了解拼音字母的变化。

2、想一想

（出示图片）一条小鱼游过来了，他是哪个字母变得呢？字母q，圆圆的身子，还带着一条尾巴，根据q的体型同学们想一想它还可能变成什么？

除了字母q我们还学了很多字母，它们还能变成什么呢？（大屏幕出示26个拼音字母的大小写形式）

学生回答：西瓜、小蝌蚪、气球、棒棒糖……

学生各抒己见，把自己喜欢的字母变化成各种形象。A变成、铁塔、滑梯......C能变成月亮、刺猬、彩虹......

O能变成救生圈、太阳、轮胎......等等

培养学生的发散思维，以字母q为例，让学生了解字母变化的方法——根据字母的外形特征找出与之相似的事物。