湖南省嘉禾县第一中学2020-2021学年高一下学期第一次月考语文试题

嘉禾一中2020~2021学年度高一下学期第一次月考 语文 考生注意 1.本试卷满分150分,考试时间150分钟。 答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写淸楚。 3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡 上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上 各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作 答无效。 4.本卷命题范围:必修下册第一单元(第1课)、第二单元。 一、现代文阅读(35分) )现代文阅读I(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 材料 工智能艺术创作与人类自身的艺术创作的区别是什么呢?区别在于是否用“身体”创作 也就是说,人工智能之所以是“人工”而不是“人类”,就在于它不具备人类的身体。随着人工智 能技术的发展尤其是深度学习的应用,人工智能的计算、学习、推理等能力具有了质的改变和提 升。但即使人工智能越来越接近人类身体的某些功能,它终究不是人类的身体。而艺术创作与 人类的身体具有密切联系 艺术家的身体对外界环境的感知为艺术创作提供了动力。艺术创作的触发是由艺术家主 体和外部客体之间共同作用的结果。清代画家郑板桥画竹,正是因为他看到了“院中之竹”后, “胸中勃勃,遂有画意”,这个“画意”就是艺术创作的冲动。芑术家的身体对外界环境具有一种 能动的选择性。这与人工智能艺术创作是不同的。虽然人工智能现在也可以通过看图进行艺 术创作,比如微软小冰2017年就具有了“看图创作现代诗”的技能,但显而易见的是,人工智能 的“看”与人类通过身体的“看”具有本质的不同。人工智能的“看”与其说是一种“看”,不如说是 ¨数据分析”。也就是说,人工智能所看到的并不是事物本身,而是关于事物的数据、程序、编码 等内容。通过分析所¨看”之物的数据,人工智能再调动内存数据库,找到合适的模型、编程进行 所谓的“艺术创作” 艺术家的身体状态影响着艺术创作过程。艺术家在进行创作的时候,整个身体都会进入到 种不同于日常生活的状态。如中国古代诗人写诗之前强调要进入到“虚静”的状态。艺术家 的艺术创作其实也是一种实践活动,芑术家通过艺术创作将自己的想象、情感、志向、思想等内 容通过芑术表达出来。而对于人工智能芑术创作来说,其艺术创作过程仅仅是数据的整合、模 型的筛选等计算、推理过程。人工智能并不知道自己所“创作”的艺术为何物,对于它们来说,这 高一下学期第一次月考·语文第1页(共8页)】 211453Z 些艺术仅仅是冰冷的数字与毫无温度的符号而已。与艺术家有生命的人的身体不同,影响着人 工智能艺术创作的是它数据库的大小以及学习能力的强弱 艺术家在创作艺术的过程中,也在改造着包括身体在内的整个自己。马克思在《资本论》中 指出,当人通过劳动¨作用于他身外的自然并改变自然时,也就同时改变他自身的自然”。毫无 疑问,艺术创作也是人类的一种劳动实践,艺术家在艺术创作的实践过程中,一方面是把自己的 本质力量通过艺术对象化出来,另一方面对象的特质也或多或少、或隐或显地对主体形成了某 种反作用。正所谓“文如其人”——文是人的本质力量的对象化,同时“人如其文”—人也会受 到文的反作用。但是,对于人工智能的艺术创作过程来说,即使它可以对人工智能产生一定影 响,这种影响也仅仅是人工智能对艺术创作的经验和情感的积累,而且这些积累是作为一种数 据和符号保存在人工智能的储存器之中,这显然与人类本身的艺术创作截然不同。 以上从身体的角度对艺术家艺术创作与人工智能艺术创作的区别进行了比较,并认为二者 的根本区别在于人类的“身体”不同于人工智能机械化、数字化的“身体”。正因如此,我们才认 为人类的艺术创作不可能被人工智能艺术创作完全取代。当然,这里并不是否定人工智能艺术 创作存在的合法性,在某种程度上,人工智能艺术创作终究还是人类的艺术创作,只不过这里的 媒介不再是人类的身体和基本的艺术创作工具,而是变成了具有某种智能的工具而已。所以, 人工智能艺术创作的积极作用可以表现为:一、人工智能艺术创作使得艺术创作变得智能化、模 型化与便捷化;二、人工智能艺术创作可以使艺术品种类更加多样化,让人们的艺术欣赏具有更 多选择性;三、为艺术创造提供更多可能性 (摘编自张新科《艺术、身体与人工智能》 材料二 在媒体沟通会现场,技术团队展示了人工智能机器人小冰的部分绘画作品,不论是构图、色 彩还是虚实,小冰的作品都已经趋近于真人的绘画表达。可以看出人工智能从现实的数据学习 中融入了一定的情感表现能力,同时,因其对200余位艺术家画作的全面学习,还能在小冰的画 作中看到人文历史的独特视角。相关专业人士评价小冰画作:构图很好,静物抽象的涂抹,动物 造型的表现能力,艺术的感觉很