B6 徐州市2020年九年级一模检测数学试卷-江苏13大市中考数学真题+模拟+分类28套卷(备考2021)

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教辅解析图片版答案
2021-12-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2020-2021
地区(省份) 江苏省
地区(市) 徐州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.84 MB
发布时间 2021-12-03
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-12-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31661879.html
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来源 学科网

内容正文:

                 B6-1                 B6-2                  B6-3 B6 徐州市2020年九年级一模检测 数学试卷 (满分:140分 考试时间:120分钟) 一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选 项中,恰有一项是符合题目要求的) 1.下列各数中,相反数等于本身的数是 (  ) A.-2019 B.0 C.π D.2020 2.下列奥运会会徽是轴对称图形的是 (  ) A     B     C     D 3.下列计算正确的是 (  ) A.x6÷x4=x2 B.(x3)2=x9 C.(x3y2)3=x6y5 D.(x-y)2=x2-y2 4.如果正多边形的一个外角是45°,则这个多边形的边数是 (  ) A.6 B.7 C.8 D.9 5.一个几何体的三视图如图所示,则此几何体的名称是 (  ) A.四棱柱 B.三棱锥 C.四棱锥 D.圆锥 (第5题)     (第6题) 6.某位病人24h内体温折线统计图如图所示.关于这组数据,下列说法正 确的是 (  ) A.极差是0.8℃ B.中位数是36.9℃ C.众数是36.8℃ D.平均数是37.3℃ 7.如图是一次函数y1=kx+b与y2=x+a的图像,则不等式kx-x<a-b 的解集是 (  ) A.x<3 B.x>3 C.x>a-b D.x<a-b      图1    图2 (第7题) (第8题) 8.已知△ABC.求作一点O,使点O 到△ABC三个顶点的距离相等. 小明的作法:(1)作∠ABC的平分线BF;(2)作边BC的垂直平分线GH; (3)直线GH 与射线BF 交于O.点O 即为所求的点(作图痕迹如图1).小 丽的作法:(1)作∠ABC的平分线BF;(2)作∠ACB 的平分线CM;(3)射 线CM 与射线BF 交于点O.点O 即为所求的点(作图痕迹如图2).对于 两人的作法,下列说法正确的是 (  ) A.小明对,小丽不对 B.小丽对,小明不对 C.两人都对 D.两人都不对 二、填空题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 9.5的平方根为    . 10.二次根式 x-3中x的取值范围是    . 11.为响应党中央号召,连日来,全国广大共产党员继续踊跃捐款,表达对新 冠肺炎疫情防控工作的支持.据统计,截至2020年3月10日,已有 7436万多名共产党员捐款,共捐款76.8亿元.该捐款数用科学记数法 表示为    元. 12.化简(a+b)(a-b)-2b2 的结果为    . 13.若二次函数y=x2+mx+3的图像关于直线x=1对称,则 m 的值 为    . 14.如图,小明在地上画了两个半径分别为2m和3m的同心圆.然后在一 定距离外向圆内投掷小石子.若未投掷入大圆内则需重新投掷,则小明 掷中白色部分的概率为    . (第14题)      (第15题) 15.如图,将一块三角板和半圆形量角器按图中方式叠放,点A,O在三角板上 所对应的刻度分别是8cm,2cm.若量角器阴影部分的弧AB所对的扇形 圆心角∠AOB为120°,则弧AB的长度为    cm.(结果保留π) 16.已知反比例函数y=kx 的图像经过点P(1,4).当x<2时,y的取值范围 为    . 17.如图,在正方形ABCD 的各边上顺次截取AE=BF=CG=DH=3,若 四边形EFGH 面积是10,则正方形ABCD 的面积为    . (第17题)      (第18题) 18.如图,矩形ABCD 中,AB=6,BC=9.将矩形沿EF 折叠,使点A 落在 CD 边中点M 处,点B 落在点N 处,连接EM,以矩形对称中心O 为圆 心的圆与EM 相切于点P,则圆的半径为    . 三、解答题(本大题共10小题,共86分.解答时应写出文字说明、证明过程 或演算步骤) 19.(10分)计算: (1)60+ 12 æ è ç ö ø ÷ -2 - 3 -1-|-3|;  (2)1- 5a+3 æ è ç ö ø ÷÷a 2-4a+4 a+3 . 20.(10分)解方程或不等式组: (1)x2-2x=7;  (2) 2x-1≥3, 4-(x+1)<5.{ 21.(7分)王老师随机调查了学校50名教师某日“微信运动”中的步数,并 进行统计整理,绘制了如下的统计图表. 步数 频数 频率 0≤x<4000 8 a 4000≤x<8000 15 0.3 8000≤x<12000 b 0.24 12000≤x<16000 10 0.2 16000≤x<20000 3 0.06 20000≤x<24000 2 0.04 合计 50 c   请根据以上信息,解答下列问题: (1)a=    ,b=    ,c

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