内容正文:
六年级上册语文月考评估卷(第五、六单元)
一、积累运用。(46分)
1. 根据语境写词语。
(1)外面xuān nào( )声打断了教授的jiăng zuò( )。
(2)他的shè xiăng( )得到了实验jī dì( )所有人的支持。
(3)mù dŭ( )了整件事后,他紧咬着zuĭ chún( ),jìn liàng( )让自己平静下来。
2. 下列加点字的读音和词语书写全部正确的一项是( )
A 盘踞(jū) 缝隙(féng) 增加
B. 嚷嚷(rāng) 擎着(qíng) 斗蓬
C. 劲挺(jìn) 天崖(yá) 晶莹
D. 包裹(guŏ) 资源(zī) 枯竭
3. 下面选项中加点字的意思不同的一项是( )
A. 千里莺啼绿映红 自在娇莺恰恰啼
B. 茅檐长扫净无苔 山明水净夜来霜
C. 花木成畦手自栽 浪淘风簸自天涯
D. 水村山郭酒旗风 青山郭外斜
4. 下面朗读停顿划分不恰当的一项是( )
A. 南朝/四百八十寺,多少/楼台/烟雨中。
B. 移舟/泊烟渚,日暮/客愁新。
C. 一水护田/将/绿绕,两山排闼/送青/来。
D. 故人/具鸡黍,邀我/至田家。
5. 将下列词语补充完整,并按要求完成练习。
理直( )( ) 三( )五( ) ( )头( )向
风雨( )( ) 一丝( )( ) 不( )不( )
(1)下列词语中加点的“直”与画“ ”词语中的“直”意思相同的一项是( )
A.心直口快 B.直起腰来 C.正直无私 D.横冲直撞
(2)所有人都忙得__________,只有他__________地坐在那里喝茶。(从上面词语中选择恰当的填在横线上)
6. 诗句“ 应悔偷灵药,碧海青天夜夜心”中横线处应填的人物与下列哪个传说有关?( )
A. 《后羿射日》
B. 《嫦娥奔月》
C. 《牛郎织女》
D. 《吴刚伐桂》
7. 下列句子中双引号有什么作用?请选择相应的序号填在括号里。
①表示直接引用。 ②表示特殊含义。 ③表示着重强调。
(1)为什么我一有了雨衣,天气预报就总是“晴”呢?( )
(2)北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”( )
(3)地球周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱农”。( )
8. 对下面句子表达的观点,概括最准确的一项是( )
森林可以把太阳能转化为化学能,使无机物转变为有机物,是生物和非生物之间物质和能量交换的重要纽带,对生态系统的整体功能起着中枢和杠杆作用。
A. 没有森林就没有生态平衡。
B. 森林可以把太阳能转化为化学能。
C. 森林是生态平衡的主要调节器。
D. 森林是物质和能量交换的重要纽带。
9. 根据课文内容和积累填空
(1)刘禹锡在《浪淘沙》(其一)中描写右侧画面弯曲的黄河的诗句是:“___________,浪淘风簸自天涯。”他由此联想到了_________,写下了诗句:“如今直上银河去,____________。”我还知道关于黄河的诗句:“___________,___________。”
(2)祖国风光无限美:《江南春》中“___________,__________”这两句诗写出了江南春光的声色之美;《书湖阴先生壁》中“___________,___________”这两句诗描绘了河水护田、青山送翠的美景。
(3)在中国传统文化中,数字不只是单纯的序号,每个数字都有着特定的含义。如数字“五”,古人以“______、______、水、火、土”五种符号指代天地万物构成的元素,这就是“五行”。中国古代神话中女娲用五彩石补天,其中的“五彩”指的是黄、青、______、______、白。
10. 语言运用。
物理学家霍金曾经表示:“必须警惕人工智能对人类带来威胁。”对此,某校六年级(2)班同学针对“人工智能的利与弊”展开了辩论,请你为正方和反方各写两条观点。
正方(人工智能利大于弊)
反方(人工智能弊大于利)
智能机器人能帮助人类处理各种数据,分析各种疑难问题,提高了办事效率。
人工智能的发展,替代了很多人类的工作,导致人们失业。
___________
______________
二、阅读理解。(24分)
阅读理解。
种树老人
种树老人死了,死后没有一副棺材。
种树老人什么东西都没有留下,只留下了一片树林。
种树老人一辈子只做一件事——种树。
种树老人长得很丑,很矮,