内容正文:
13.2电路连接的基本方式 学习目标: 1、通过实验,了解电路连接的基本方式 2、通过探究,知道串联电路和并联电路的基本特点 3、了解串联、并联电路在生活中的应用 学习过程: 一、活动“怎样使二个小灯泡亮起来” 请同学们利用桌上的器材:电源、两只小灯泡、开关和导线。尝试着连接一下,并画出对应的电路图及完成下列内容: 1、画出你所连接的电路图: 2、电路的两种基本的连接方式 串联:把_连接起来的方式,叫做串联。 并联:把_连接起来的方式,叫做并联。 3、两种基本电路 串联电路:由用电器_所组成的_,叫做串联电路。 并联电路:由用电器_所组成的电路,叫做并联电路。 4、画出两种基本电路的电路图 5、活动中,你所连接的是_电路。 二、活动“串联电路和并联电路的比较” 电路形式 串联电路 并联电路 电 路 特 点 电流的路径只有_条,流过一个用电器的电流也同时_其他用电器 电流的路径有_条,有_路和_之分,各支路可有单独工作的_ 若一个用电器断了整个电路就_,用电器之间互相_,_独立工作。 若一条支路断了_其他支路电器,用电器之间互相_,_单独工作。 电路中只需要_个开关,_整个电路中的所有用电器 电路中干路上只需要_个开关,_整个电路、支路开关只控制_上的用电器。 若一个用电器短路其他用电器_(有/没有)电流通过 若一条支路短路,就造成电源_,其他支路上的用电器_(有/没有)电流通过。 请同学们利用桌上的器材:电源、两只小灯泡、三只开关和导线。根据书本P64页的内容,进行实验并把你观察的现象填在书本上,并完成下列内容: 三、生活.物理.社会 1、节日小彩灯是_在电路的。现在当一个彩灯熄灭后,其他的灯依然明亮,但若取走任一个灯,整串灯也会_。 2、冰箱的压缩机由一个_自动控制,冷藏室中的照明灯由_进行控制,它们组成了_电路。 学习展示: 1、串联、并联电路的概念: 串联电路—— 并联电路—— 2、串联、并联电路的特点: 串联 并联 连接特点 电流路径 开关作用 各用电器间是 否相互影响 当堂检测: 1.家庭电路中的开关和被控制的用电器是_联的,电灯、电视机、电冰箱等家用电器之间是_联的. 2.有三只灯泡串联在电路中,闭合开关,三只灯泡都能发光,若拧去其中的一只,则另外两只_(能/不能)发光,这是因为电路处于_状态. 3.用一个开关同时控制电路中两只小灯泡的发光和熄灭,则这两