河南省濮阳市濮阳县2019-2020学年七年级下学期期中数学试题

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2021-12-02
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2020-2021
地区(省份) 河南省
地区(市) 濮阳市
地区(区县) 濮阳县
文件格式 ZIP
文件大小 612 KB
发布时间 2021-12-02
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-12-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31653336.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2020年七年级数学摸底考试 注意事项: 1. 本试卷共4页,三大题,满分120分,时间100分钟. 2. 试题卷上不要答题,请用0.5毫米黑色笔直接把答案写在答题卡上,答在试题卷上的答案元效。 3. 答卷前将答题卡上的项目填涂清楚. 一选择题(每小题3分,共30分) 1.下面四个图形中,∠1与∠2是对顶角的图形的个数是(  ) A.0 B.1 C.2 D.3 2.下列实数中,属于无理数的是(  ) A. B.3.14 C. D. 3.如果∠α与∠β是对顶角且互补,则他们两边所在的直线(  ) A.互相垂直 B.互相平行 C.既不平行也不垂直 D.不能确定 4.下列结论正确的是( ) A.64 的立方根是 4 B.— 没有立方根 C.立方根等于等于本身的数是0 D. EMBED Equation.KSEE3 5.将一直角三角板与两边平行的硬纸条如图所示放置,下列结论: ① ∠4+∠5=180○; ②∠2+∠4=90○; ③∠1=∠2; ④∠3=∠4. 其中错误的个数是( ) A.3 B.2 C.1 D.0 6. 下列说法中,正确的说法有几个(  ) ①互为邻补角的两个角的角平分线互相垂直; ②a,b,c是直线,若a⊥b,b⊥c,则a⊥c; ③过直线外一点P向直线m作垂线段,这条垂线段就是点P到直线的距离; ④过一点有且只有一条直线与已知直线平行; ⑤两条直线被第三条直线所截,同位角相等. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 7. 已知一个二元一次方程组的解是 则这个方程组可以是( ) A. B. C. D. 8.实数a、b在数轴上对应的位置如图,则 EMBED Equation.KSEE3 EMBED Equation.KSEE3 EMBED Equation.KSEE3 ( ) A. B. C.a-b D2+a-b 9.如果 是a−1的相反数,那么a的值是(  ) A.1- B.1+ C.−1– D.−1+ 10. 若关于x,y的二元一次方程组 的解满足x+y=3,则m的值( ) A.−3 B.−1 C.2 D.1 2、 填空题(每题3分,共15分) 11. 计算— = 12. 点A(3,a)在x轴上,点B(b,4)在y上,则a= ,b= . 13. 在平面直角坐标系中,若点P(m−2, m+1)在第二象限,则m的取值范围是 . 14.已知正数x的两个不同的平方根分别为a+3和2a−15,y的立方根是−2,求x−2y+1= 15. 如图,AB ,CD相交于点O ,∠BOE=90 ,有以下结论: ①∠AOC与∠COE互为余角;②∠BOD与∠COE互为余角; ③∠AOC=∠BOD;④∠COE与∠DOE互为补角; ⑤∠AOC与∠DOE互为补角;⑥∠AOC=∠COE 其中错误的有________(填序号). 3、 解答题(本大题共8个小题,计75分) 16. (8分)计算 (1) EMBED Equation.KSEE3 (2) 17. (8分)解下列方程组 (1) (2) 18. (10)如图,直线AB、CD相交于O,OE⊥CD,且∠BOD的度数是∠AOD的5倍. 求(1)∠AOD、∠BOD的度数; (2) ∠BOE的度数. 19. (9分)已知:如图,BE平分∠ABC,∠1=∠2.那么BC与DE平行吗?请说明理由. 20. (10)已知关于x、y的二元一次方程组 . (1)若m=1,求方程组的解; (2) 若方程组的解中,x的值为正数,y的值为负数,求m的范围. 21. (10分)随着中国传统节日“端午节”的临近,东方红商场决定开展“欢度端午,回馈顾客”的让利促销活动,对部分品牌粽子进行打折销售,其中甲品牌粽子打八折,乙品牌粽子打七五折,已知打折前,买6盒甲品牌粽子和3盒乙品牌粽子需660元;打折后,买50盒甲品牌粽子和40盒乙品牌粽子需要5200元. (1)打折前甲、乙两种品牌粽子每盒分别为多少元? (2)阳光敬老院需购买甲品牌粽子80盒,乙品牌粽子100盒,则打折后购买这批粽子比不打折节省了多少钱? 22.(10)已知如图,DE⊥AC,∠AGF=∠ABC,∠1+∠2=180 ,试判断BF与AC的位置关系,并说明理由 23.(10分)阅读下面材料并解决有关问题: 我们知道:|x|= 现在

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