内容正文:
2020-2021学年第二学期三年级语文期末质量评价
第一部分:积累与运用
一. 我会拼,也会写。(8分)
jù jí qiān xū zhì huì mì mì
xiū jiàn mó xíng xùn sù weī wŭ
二、我能给带点的字选择正确的读音,打“√”。(6分)
挨打(āi ái) 尽管(jìn jǐn) 人参 (cān shēn)
处理(chù chǔ) 朝鲜(xiān xiǎn) 作坊 (zuō zuò)
三、我能辨字组词。(4分)
验( ) 辩( ) 扯( ) 骄( )
检( ) 辨( ) 址( ) 娇( )
四、我能按要求完成词语练习。(10分)
1.照样子,写词语。(6分)
(1)源源不断(AABC式):________ ________
(2)无忧无虑(ABAC式):________ ________
(3)邯郸学步(出自寓言故事的成语)________ ________
2.把下列词语补充完整。(4分)
窃窃( )( ) 四散( )( ) ( )心( )气 ( )( )闻名
形态( )( ) 翻( )越( ) ( )精( )采 ( )( )而逃
五、我能按要求完成句子练习。(6分)
1.秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。(缩句)
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2.庆龄说:“我并不后悔,因为我没有失信。”(改转述句)
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3.爸爸多次反复地讲这个故事,我都快背下来了。(修改病句)
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六、我能按原文或要求填空。(8分)
1.雅人四好:________________;眼见为实,________________。见善则迁,_______________。
2.王维诗句“________________,_______________。”表达了游子的思乡之情。
3.描写桃花的诗句《惠崇春江晚景》中的“___________________,_______________。”《大林寺桃花》中的“_______________,_______________。”
4.通过本学期的学习,我从陶罐和铁罐的故事中懂得了:____________________________________________________________;还认识了一些个性鲜明的人:_______________的宋庆龄、_______________的方帽子店店主、聪明能干的枣核等,我的收获真多啊!
七、口语 交际(5分)
如果遇到下面这种情况,你会怎样劝告他们?注意说话的语气,不要用指责的口吻。多从别人的角度着想,这样别人更容易接受。
1.爸爸经常玩手机,我会这样劝他_________________________________________________________
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第二部分:阅读理解
八.我会阅读短文,回答问题。(23分)
(一)肥皂泡(节选)(11分)
下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总教.(jiāo jiào)我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,上点儿水,和弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下,软悠悠地在空中飘游。若用扇(shān shàn)子在下面轻轻地扇(shān shàn)送,有时能飞得很高很高。
这肥皂泡,吹起很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个