必修1 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国(配套课件)-2022高考政治【步步高】大一轮复习讲义(京津鲁琼辽 新教材)

2021-12-02
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内容正文:

第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 大一轮复习讲义 阐明开创中国特色社会主义是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就。 【课标要求】 2 【素养目标】 政治认同:十一届三中全会作出了改革开放的重大决策;改革开放取得了巨大成就;走自己的路,建设中国特色社会主义。 科学精神:十一届三中全会重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线;中国特色社会主义理论体系;中国特色社会主义文化。 法治意识:通过修改宪法及时把党的指导思想确立为国家的指导思想,实现党的主张、国家意志、人民意志的高度统一,对于党和国家事业发展至关重要。 公共参与:感受改革开放40多年给我们生活带来的巨大变化;坚持和发展中国特色社会主义。 3 【思维导图】 只有中国特色社会 主义才能发展中国 ①_______________作出的重大决策 改革开放 中国特色 社会主义 从站起来、②_______到强起来的伟大飞跃 中国共产党所有理论创新和实践创新的主题 中国特色社会主义道路:③__________ 中国特色社会主义理论体系:正确理论 中国特色社会主义制度:④_____________ 中国特色社会主义文化:强大精神力量 十一届三中全会 富起来 必由之路 根本制度保障 4 1.党的十二届三中全会召开,标志着中国改革重点从城市转向农村。 【易错明辨】 改错:党的十二届三中全会召开,标志着中国改革重点从农村转向城市。 2.深圳、珠海、浦东、海南四个经济特区的设立,标志着我国对外开放迈出关键步伐。 改错:深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区设立,标志着我国对外开放迈出关键步伐。 3.党的十四大明确建立社会主义计划经济体制的目标。 改错:党的十四大明确建立社会主义市场经济体制的目标。 4.邓小平理论回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。 改错:“三个代表”重要思想回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。 内容索引 /NEI RONG SUO YIN 考点1 伟大的改革开放 考点2 中国特色社会主义的创立、发展和完善 课时精练 大题增分  主观题对“改革开放”的考查 考点1 伟大的改革开放 考点精讲 1.改革开放的进程 (1)确立:党的十一届三中全会重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线,确定把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来,作出实行改革开放的重大决策,实现了中华人民共和国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。 提醒 改革开放的时代背景:“文化大革命”十年内乱,使党、国家和人民遭到严重挫折和损失;国家整个经济情况实际上是处于缓慢发展和停滞状态,国民经济到了崩溃的边缘。世界范围内蓬勃兴起的新科技革命推动世界经济以更快的速度向前发展。 (2)进程 阶段 内容 起步阶段 ①对内改革 a.党的十一届三中全会后,农村改革率先取得突破,家庭联产承包责任制得以推行,乡镇企业迅速发展 b.党的十二届三中全会召开,标志着中国改革重点从农村转向城市,企业改革迈出重要步伐 ②对外开放 a.深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区设立,标志着我国对外开放迈出关键步伐 b.1984年,开放了大连、青岛等14个沿海港口城市。1988年,设立海南省,并把海南开辟为经济特区。1990年,开发开放上海浦东 c.至此,我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成 新阶段 ①以1992年邓小平南方谈话和党的十四大明确建立社会主义市场经济体制目标为标志 ②2001年,我国成功加入世界贸易组织,标志着我国对外开放达到新的水平 全面深化阶段 ①党的十八届三中全会作出了全面深化改革的重要部署,提出要使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用②2013年设立中国(上海)自由贸易试验区。党的十九大提出形成全面对外开放新格局。这都表明中国对外开放进入新的发展阶段 提醒 要正确理解我国对外开放格局的特点:全方位——针对各种类型的国家;多层次——由东到西,沿海沿江沿边层层开放;宽领域——由经济领域到科教、文化等领域。 2.改革开放的意义 (1)改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃,中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。 (2)改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。 拓展提升 全面理解改革开放政策 (1)我国的改革开放包括对内改革和对外开放两个方面。改革和开放密不可分,深化改革和扩大开放相辅相成。 (2)改革的性质,是在不改变社会根本制度的前提

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