内容正文:
九年级下册道德与法治
第五课第一节:走向世界大舞台
一、单选题
1.长沙连续三届举办“一带一路”青年创意与遗产论坛并获习近平总书记回信,成功加入联合国教科文组织“创意城市网络”,成为中国首个摘得世界“媒体艺术之都”桂冠的城市。为了顺应时代要求,提升长沙魅力青少年应该( )
①坚持文化强市,提高长沙市的文化软实力
②树立全球意识,树立开放包容的心态,关心人类共同命运
③全面提升个人素养,增强人文底蕴,在实践中培养创新能力
④顺应经济全球化的潮流,坚持“引进来”与“走出去”相结合
A.①② B.①④ C.②③ D.②③
2.习近平主席强调,我们要高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,同世界各国人民一道,推动构建人类命运共同体,让和平与发展的阳光普照全球。着眼未来,作为青少年的我们要为世界的发展添光彩,需要( )
①树立科学精神,掌握科学思维方法
②全面提升个人素养,丰富知识储备,增强人文底蕴
③积极参与社会实践活动,培养实践创新能力
④早日投入工作,创造人生价值
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
3.中国艺术走出国门,中欧班列稳步发展,“一带路”圈粉全球……新时代的中国不断走向世界大舞台,也让当代少年面临着各种机遇与挑战。这要求我们青少年( )
①丰富知识储备,增强人文底蕴 ②树立科学精神,提高创新能力
③以学业为重,专注提升学习成绩 ④增强社会责任感,参与社会实践
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.袁隆平曾说:“我一直有两个梦,第一个梦是禾下乘凉梦,就是追求水稻的高产、更高产;第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦,我始终都还在努力使我的梦想成真,也希望与你们共勉,来共同实现这两个梦想。”向袁隆平学习,我们应具有的情怀与抱负是( )
①把研究杂交水稻种植,作为自己唯一的理想
②树立忧患意识,居安思危,拒绝与外国人分享成就
③坚定理想信念,志存高远,脚踏实地
④积极关切人类问题,承担起推动人类共同发展的责任
A.①② B.③④ C.①③ D.①②③④
5.我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界彼此互动,同呼吸,共命运。我们要着眼未来,适应世界发展趋势要求。为此,走向世界的中学生应该( )
①以学习为重,无需关注外面的世界 ②身体力行,早日就业
③不断丰富知识储备,增强人文底蕴 ④积极参与社会实践,培养创新能力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.随着科技的发展、网络的普及,我们与世界的联系越来越紧密,越来越多有中学生也开始走向世界,关注世界,走向世界的形式多种多样。下列同学的做法中,属于真正走向世界的是( )
①小玲向外国网友介绍家乡和风土人情 ②小芳向外国游客介绍我国的民族文化
③小阳宅家沉迷于世界流行的网络游戏 ④小斌利用假期与父母一起去国外旅游
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.为记录中国消除贫困的伟大历程,介绍人类减贫的中国探索和实践,分享中国扶贫脱贫的经验做法,我国发布《人类减贫的中国实践》白皮书,与世界分享中国经验,助力全球减贫事业。国家的担当启发日益走向世界大舞台的青少年( )
①既心系祖国,又胸怀世界 ②必须做出惊天动地的大事
③积极关切人类面临的问题 ④担当起推动人类发展的责任
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.今天的世界,科技不断发展,社会信息化水平不断提高,人们面临各种机遇和挑战。着眼未来,要适应世界发展趋势,需要我们( )
①不断丰富知识储备②掌握科学思维方法
③全面提升个人素养④全身心投入创新实践
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
9.我们与丰富多彩的世界紧密相连,我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。因此,我们 ( )
①要适应世界发展趋势要求,全面提升个人素养
②不断丰富知识储备,增强人文底蕴
③树立科学精神,掌握科学思想与方法
④增强社会责任感,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
10.我们与丰富多彩的世界紧密相连。顺应世界发展趋势的要求,我们应( )
①既心系祖国,不忘中国梦,又放眼全球,关注人类命运
②丰富知识储备,增强人文底蕴
③树立科学精神,掌握科学思维方法
④增强竞争的意识,加快发展自己,争当世界霸主
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
11.漫画《光喂饭、不喂菜》主要讽刺了当前一些人不懂得( )
①“德”与“智”是相互决定的关系 ②适应社会发展要全面提高个人素质
③培养人才需要