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第三单元 师长情谊
一、选择题(共15小题)
1.为深入贯彻习近平总书记关于家庭建设的重要指示精神,推进社会主义核心价值观在广大家庭中落地生根,“传家训、立家规、扬家风”活动在全国各地广泛开展。关于家训、家规和家风,以下说法正确的有( )
①家训、家规、家风只是在有文化层次的人家才有
②家训是对子孙立身处世、持家治业的教诲
③家风是一个家庭或家族当前最流行的风尚
④家规是一个家族传承下来教育、规范后代子孙的准则
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【分析】本题考查家庭文化。在中华文化中,家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中,家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
【解答】依据教材知识,家风就是一个家庭或家族的传统风尚,家训是对子孙立身处世、持家治业的教诲,家规是一个家族传承下来教育、规范后代子孙的准则,②④说法正确;①错误,家训、家规、家风在每一个家庭中都有;③错误,家风就是一个家庭或家族的传统风尚。
故选:C。
【点评】把握家庭文化的知识,用排除法进行选择。
2.“扇枕温衾”的故事讲的是东汉时期的黄香,九岁丧母,事父极孝。酷夏时,黄香为父亲扇凉枕席;寒冬时,用身体为父亲温暖被褥。这个故事告诉我们( )
①孝敬父母应从身边小事做起
②“孝”是家庭的重要精神内涵,需代代传承
③掌握沟通的技巧,能够有效避免亲子冲突
④孝敬父母是子女应尽的义务
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【分析】本题考查的知识点是孝敬父母。孝敬父母要对父母有礼貌,理解父母的心意,听取父母的教诲,关心父母的健康,体贴父母的辛劳,分担父母的忧愁,不向父母提出过分的要求。
【解答】题文材料中黄香的行为告诉我们孝敬父母是中华民族的传统美德,孝敬父母是子女应尽的义务,“孝”是家庭的重要精神内涵,需代代传承,我们应不忘父母的养育之恩,用行动表达孝敬之心,孝敬父母要体现在平时的一言一行中,故①②④符合题意;③观点本身正确,但题干中没有体现。
故选:D。
【点评】解答本题要正确理解题意,明确其考查了孝敬父母的知识,在此基础上,结合分析各个选项,得出符合要求的答案。
3.2020年12月29日,陕西省第六届道德模范颁奖典礼温暖播出。本次典礼共分为“助人为乐”“见义勇为”“诚实守信”“敬业奉献”“孝老爱亲”5个章节,共有48名同志光荣入选陕西省第六届道德模范称号。下列行为与“孝老爱亲”这一章节主题最相符的是( )
A.与父母发生矛盾时,让父母向我们道歉
B.考试成绩不理想,借口个人隐私,不让家长知道
C.消极地面对生活,学会自强
D.认真学习,以优异的成绩回报父母
【分析】本题考查孝敬父母的知识点。孝敬父母不仅是中华民族的传统美德,更是子女应尽的义务,孝敬父母应从身边的小事做起,孝敬父母就要尊重父母、热爱父母、回报父母。
【解答】孝敬父母就要积极行动起来,从小事做起,从现在做起。作为中学生,我们要认真学习,以优异的成绩回报父母,故D正确;A错误,子女先向父母道歉;B错误,考试成绩不理想,借口个人隐私,不让家长知道是对父母不孝敬的表现,也不利于自己的学业进步;C错误,积极地面对生活,学会自强。
故选:D。
【点评】本题属基础知识题,考查孝敬父母的知识,根据教材知识,依据题意分析,选出正确答案。
4.“你陪我长大,我陪你变老。”在中国的家庭文化中,“老”是重要的精神内涵。尽孝在当下,我们要( )
①学会倾听懂得感恩
②回避亲子矛盾与冲突
③事事顺从父母长辈
④用行动表达孝敬之心
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【分析】本题考查的是孝敬父母。孝敬父母要对父母有礼貌,理解父母的心意,听取父母的教诲,关心父母的健康,体贴父母的辛劳,分担父母的忧愁,不向父母提出过分的要求。
【解答】孝敬父母是做人的本分,是中华民族的传统美德,也是法律规定子女应尽的义务,我们要学会倾听,懂得感恩,用行动表达孝敬之心,故①④说法正确;②说法错误,亲子矛盾与冲突有时是无法避免的;③说法错误,属于盲目的顺从。
故选:B。
【点评】本题属基础知识题,考查孝敬父母,根据教材知识,依据题意分析,选出正确答案。
5.习近平勉励思政课教师:“要给学生心理埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。”这说明( )
A.尊师重教是中华民族的优良传统
B.老师是学生健康成长的引路人
C.我们在日常交往中要尊重老师
D.良好的师生关系有利于我们的学习
【分析】本题考查的知识点是教师的作用。老师是人类文明的传播者,是老师,教给我们做人的道理,帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。
【解答】习近平总书记在召开学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话说明教师的作用,教师是人类文明的传承者,是灵魂的塑造者,教师承担着教书育人的使命,