第6讲 金属的化学性质-【中考零距离】2022北京新中考化学配套课件

第一部分 教材复习·零距离 主题一 身边的化学物质 第6讲 金属的化学性质 体系框架·明脉络 一、与铁有关的物质转化 物质转化·精梳理 ① _____________________；② _______________________________________ ___________；③ _____________________________； ④ ___________________________；⑤ ______________________________； ⑥ __________________________；⑦ ____________________________； ⑧ _________________________________________________________________。 Fe+CuSO4 ====FeSO4 +Cu FeSO4 +Zn====ZnSO4 +Fe Fe2O3 +3H2SO4 ====Fe2(SO4)3 +3H2O，Fe2O3 +6HCl====2FeCl3 +3H2O Fe+H2SO4====FeSO4+H2↑，Fe+2HCl==== FeCl2+ H2↑ 物质转化·精梳理 二、与铜有关的物质转化 物质转化·精梳理 ① ___________________________________________；②_____________________ ______________________________________________； ③ __________________________；④ ______________________________； 2AgNO3 +Cu====Cu(NO3 )2 +2Ag（合理即可） CuO+2HCl====CuCl2 +H2O CuO+H2 SO4 ====CuSO4 +H2O ⑤ ______________________________________________； ⑥ ____________________________________________________ CuCl2 +2NaOH====Cu(OH)2 ↓+2NaCl（合理即可） CuSO4 +2NaOH====Cu(OH)2 ↓+Na2 SO4 （合理即可）。 物质转化·精梳理 实验 金属活动性顺序的探究 实验原理 运用________法，利用①金属与酸能否反应以及反应速率，②金属与_______能否反应来判断 实验方案 比较两种金属M、N的活动性强弱 比较三种金属的活动性强弱 实验设计 判断依据 实验设计 实例（以Fe、Zn、Cu为例） 方案1.将金属M、N放入稀盐酸中 是否反应或反应的速率 方案1.“两盐夹一金” 选用三种金属中活动性排在中间的金属单质，分别放入另两种金属的盐溶液中 将Fe分别放入ZnSO4溶液和CuSO4溶液中；将Zn、Cu分别放入FeSO4溶液中 控制变量 盐溶液 核心实验·全突破 实验方案 方案2.将金属M放入N的盐溶液中 若能发生反应，则活动性为______ 方案2.“两金夹一盐” 选用三种金属中活动性最强和最弱的金属单质，分别放入另一种金属的盐溶液中 将Fe分别放入ZnSO4溶液和CuSO4溶液中；将Zn、Cu分别放入FeSO4溶液中 方案3.将金属N放入M的盐溶液中 若_____发生反应，则活动性为M>N 注意事项 ①实验前，需将金属______，以除去金属表面的氧化物或污物 ②实验中选用的酸不能是浓硫酸或硝酸 M>N 不能 打磨 核心实验·全突破 例 小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加。 [知识回放] 金属活动性顺序：K Ca Na Mg Al Zn Sn Pb (H) Hg Ag Pt Au，请你在横线上填写对应金属的元素符号。 [作出猜想] 猜想1.Cr>Fe>Cu；猜想2.Fe>Cu>Cr；猜想3.你的猜想是 。 Cu Fe Fe>Cr>Cu 核心实验·全突破 [查阅资料] (1)铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。 (2)铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液。 [设计实验] 小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸。 无明显现象(或无气泡产生，溶液不变色) 核心实验·全突破 [结论与解释] (1)小聪得到的结论是猜想 正确。 (2)实验前用砂纸