冀教版历史八上第三单元第14课开辟新纪元（共26张PPT）

我们是五月的花海, 用青春拥抱时代; 我们是初升的太阳, 用生命点燃未来. “五四”的火炬, 唤起了民族的觉醒. 壮丽的事业, 激励着我们继往开来. 光荣啊,中国共青团, 光荣啊,中国共青团. 母亲用共产主义为我们命名, 我们开创新的世界. 开辟新纪元 五四运动 中国共产党的诞生 第14课 了解历史：自学指导一 1、五四运动爆发的导火线是什么？ 2、五四运动什么时候爆发的？开始之初的中心在哪里？主力军是谁？ 3、愤怒的学生喊出了怎样的口号？由此可见运动的性质是什么？ 4、6月5号后运动的中心转移到哪里？斗争的主力有什么变化？ 5、运动的结果如何？ 6、五四运动的历史意义是什么？ 一、五四运动 导火线 爆发 口号 发展 结果 性质 意义 巴黎和会上中国代表的外交失败 时间：1919.5.4 中心：北京；主力：学生 “外争国权、内惩国贼” “废除二十一条” 反帝反封建爱国运动 标志着新民主主义革命的开端 取得了初步胜利 中心：上海 主力：工人 五四运动经过 上海 学生 工人 罢课 罢课 罢工 罢市 北京 阶段 中心 主力 斗争方式 前期 （6月5日前） 后期 （6月5日后） 取得了初步胜利 1、释放了被捕学生（释生） 2、罢免了曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三个 卖国贼（罢贼） 3、拒绝在对德“和约”上签字（拒签） ★ 在第一次世界大战中，中国也是战胜国，为什么仍然摆脱不了主权被侵犯的命运？说明了什么？ 1、当时中国综合国力仍然很弱 2、北洋军阀政府仍然实行封建专制统治 3、帝国主义列强在华仍然享有许多特权 4、中国的社会性质仍然是半殖民地半封建社会。 弱国无外交 ★想一想 从这份传单中。我 们能感受到“五四” 青年学生的什么精 神？ 忧国忧民；不屈不挠 乐于奉献；敢于斗争 “学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被逮之学生释；工界罢工不及五日，而曹，章，陆去。” 《上海学联告同胞书》1919年6月12日 ★说一说 材料告诉我们哪个阶级在运动中表现出伟大的力量并对斗争的胜利起了决定性的作用？ 新民主主义革命：无产阶级领导的人民大众反对帝国主义和封建主义的革命。(时间:1919年____1949年) 旧民主主义革命时期 新民主主义革命时期 近代史 1840