12.3研究物质的比热容导学案 2021-2022学年沪粤版物理九年级上册

12.3 研究物质的比热容 预习案 一、预习目标及范围 1、预习目标 （1）知道不同物质的吸热能力不同。 （2）知道比热容是物质的一种属性。 （3）理解比热容的概念。 2、预习范围 教材第二章第一节内容 二、预习要点 1、比热容 （1）对于同一种物质,质量越大,升高的温度越多,则它吸收的热量越________。 （2）物体吸收热量的多少，不仅与________、________有关，还与________有关。 （3）比热容的定义：____________的某种物质,温度升高_______所吸收的热量叫做这种物质的__________.用符号_____表示。 （4）比热容的单位是_________________,符号是_______。 三、预习检测 1、关于物质的比热容,下列说法中正确的是( ) A．一物体切去一半后,剩下部分的比热容减为原来的一半 B．吸收热量多的物质,比热容一定大 C．质量相同的不同物质,吸收相同热量后,温度高的物质比热容大 D．比热容是物质的一种特性,通过测定比热容可以鉴别物质 2.对一桶水来说( ) A．温度高时,比热容大 B．倒掉一半后,比热容减为原来的一半 C．结成冰后,比热容与水还是一样大 D．液态水的比热容是一个确定值,是水的基本特征之一 3.关于比热容,下列说法正确的是( ) A．比热容是物质的属性之一,它的物理意义是反映物质吸热或放热本领的大小 B．只要温度升高相同,比热容小的物体一定比比热容大的物体吸收的热量小 C．温度高的物体比温度低的物体的比热容大 D．比热容跟物体的质量有关,质量大的物体的比热容大 4.“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”这句话反映了我国新疆的某些地区夏季昼夜气温变化显著,其主要原因是砂石比水具有较小的( ) A．热量 B．密度 C．比热容 D．内能 探究案 一、合作探究 1、探究:比较不同物质的吸热能力 猜想:_______(填“水”或“砂子”)的吸热能力较强. 需要的器材:____________________________________________________。 实验前需考虑的问题: (1)怎样得到质量相等的水和砂子?是不是还需要其它的器材? ______________________________________________